高效會議-課程大綱

主講老師：趙棟

課程領(lǐng)域：通用管理其他

課程詳情：

【課程特色】：定制：模塊化內(nèi)容設(shè)計，針對學(xué)員需求定制匹配創(chuàng)新：打破常規(guī)課程模式，獨(dú)家案例，從學(xué)員狀況與目標(biāo)出發(fā)搭建課程內(nèi)容演練：方法+工具+演示+案例+練習(xí)+總結(jié)，科學(xué)方法貫穿課程始終落地：所有方法/工具已設(shè)想在企業(yè)落地可能遇到的困難，并逐一解決

【授課模式】：

理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析

【授課時長】：

1天，6小時/天

第一部分認(rèn)識會議	第二單元低效會議與應(yīng)對
會議的類型解決問題制訂決策交流匯報會議的成本計算時間成本直接成本機(jī)會成本	低效會議的原因“搶話筒”沒有議程一言堂少數(shù)人壟斷發(fā)言議而不決與會者沒有準(zhǔn)備跑題，偏離主題會議的一個中心兩個基本點(diǎn)一個中心：會議議程兩個基本點(diǎn)：會前準(zhǔn)備與會后跟進(jìn)
第三單元會前準(zhǔn)備的	第四單元會議流程
會議目標(biāo)設(shè)定會議參會者篩選會議議程制作會議長度與時間分配參與者事先準(zhǔn)備活動：準(zhǔn)備一場10分鐘會議	會議開場會議背景、目的、議程和期待主持人與參會者職責(zé)會議規(guī)則（會議約定）會議溝通傾聽傾聽的兩大障礙：打斷與評判活動：你說我不說3F傾聽技巧提問開放式問題與封閉式問題工具：5W1H問題澄清技巧陳述反饋的EEC方法（事實(shí)Evidence, 影響Effect, 改變/鼓勵Change/Continue）達(dá)成決議權(quán)威決策少數(shù)服從多數(shù)共識決策無異議決策會議結(jié)束
第六單元問題會議者應(yīng)對
蟬-健談?wù)撸辉谥黝}上鯊魚-攻擊者驢-離棄者	兔子-流程質(zhì)疑者螃蟹-開小差/開小會

其他課程

動心演說: 演講與口才; 課程目錄： ? 模塊一：“文”以聽眾為中心奧秘——找到動心演說的金鑰匙（30%） ? 模塊二：“人”塑造明星演說家——講臺魅力表達(dá)技巧（50%） ? 模塊三：“場”依據(jù)內(nèi)容定方法——撼動聽眾內(nèi)心的演說工具（20%）參考課程大綱：模塊一：“文”以聽眾為中心奧秘——找到動心演說的金鑰匙 ◆ 優(yōu)秀演講者是怎樣的？（視頻案例） ← 互動：請給優(yōu)秀演講者貼標(biāo)簽 ← 基于企業(yè)文化的優(yōu)秀演講者的特點(diǎn) ◆ 演

高效會議-課程大綱: 其他; 【課程特色】：定制：模塊化內(nèi)容設(shè)計，針對學(xué)員需求定制匹配創(chuàng)新：打破常規(guī)課程模式，獨(dú)家案例，從學(xué)員狀況與目標(biāo)出發(fā)搭建課程內(nèi)容演練：方法+工具+演示+案例+練習(xí)+總結(jié)，科學(xué)方法貫穿課程始終落地：所有方法/工具已設(shè)想在企業(yè)落地可能遇到的困難，并逐一解決【授課模式】：理論講解+情景呈現(xiàn)+案例分析【授課時長】：1天，6小時/天第一部分認(rèn)識會議第二單元低效會議與應(yīng)對會議的類型解決問題制訂決策交流匯報會議的

授課見證

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