【培訓導言】
當今企業競爭力的提高已經聚焦在了企業員工素質的提高及組織學習能力的提高上。作
為推動組織學習、強化企業文化的企業內部培訓師便充當了這一重要的角色。企業的內
部講師往往都是各部門的負責人或技術骨干，他們有在企業多年的工作經驗及管理經驗
，同時對企業也有一定的認同，于是他們扮演著企業“助跑者”的角色。然而由于缺乏作
為一個培訓師應具備的一些觀念及培訓技巧，他們難于有效地將企業所需要員工掌握和
具備的知識、技能及工作態度提升和改變。于是企業發展開始緩慢……
【學員收獲】
? 掌握公眾演說所應該具備的自我訓練技巧、方法、方式；
? 認識培訓者在企業的角色與職責，樹立講師的專業形象 ，提升影響力；
? 能夠針對企業培訓目標與需求，設計和編制出完整實用的課程；
? 學會制作會“說話”的PPT；
? 掌握巧妙調動學員積極性、參與性的具備方法與破冰工具；
? 克服演講的恐懼心理，能自信的獨立上臺，講的條理分明，層次清晰；
? 學會運用多種培訓工具來開發課程與配合授課；
? 可獲得一個合格內訓師所應具備的所有工具包；
【培訓對象】 企業內部培訓師、各崗位管理者
【培訓時間】12-15小時
【培訓大綱】
1、培訓師口才訓練法
? 三最口腔肌肉訓練法
? 氣息訓練法
? 收集與背誦
? 演故事法
2、現場氛圍調動——破冰術
1）語言破冰術
2）動作破冰
? 無肢體接觸破冰
? 肢體接觸破冰
3、課程的設計與開發
1）授課環境分析
2）確立課程標題和課程
3）制定課程大綱
? 整體思路
? 開場部分
? 主題部分
? 收尾部分
. 4）素材的運用
5）編寫演講稿
6）課程研發的內功心法
4、不同授課法的利用
1）講授式教學法
2）體驗式教學法
3）啟發式教學法
4）分析式教學法
5、如何制作精美的PPT
6、舞臺形象的設計
7、培訓師如何克服緊張情緒
1）做好充分的準備工作
? 訓前準備
? 心理的準備
? 生理的準備
? 人際關系的準備
2）緊張情緒調節技巧
? 成功冥想法
? 生理舒緩法
? 壓力轉換法
? 課托協助法
8、培訓師如何應對突發事件
1. 內容錯、漏、忘
2. 氣氛沉悶
3. 課堂干擾
4. 被問不會
5. 預防的技巧
9、培訓中音樂的運用
1）音樂使用的環節
2）適用音樂的種類
10、五分鐘演練
? 1、由其他學員針對整個課程內容進行自評和互評
? 2、導師現場點評，根據每個人的情況進行演講能力的訓練和點評
3、結業典禮[pic]
