★ 中共中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部研究員，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后，

★ 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心研究員

★ 曾在國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)運(yùn)行局掛職一年

★ 中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院訪問學(xué)者

★ 中宣部高端智庫重點(diǎn)課題主持人，

★ 中組部全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材編寫專家,

★ 是國內(nèi)研究國家五年規(guī)劃的重要學(xué)者，參與國家“十三五”“十四五”規(guī)劃等一系列重大課題研究。

★ 研究領(lǐng)域：

★  主要從事政治經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融與資本市場等領(lǐng)域等領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作。

★ 研究項(xiàng)目成果:

在期刊雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版《新時(shí)代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國方略》等專著三部。合著《中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》《中國經(jīng)濟(jì)大布局》《新常態(tài)下的大國經(jīng)濟(jì)》等著作五部，參與出版《中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)》《中國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》等十余部，并在專業(yè)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文六十余篇。其中，《中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》一系國內(nèi)首部系統(tǒng)研究“習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想”的公開出版著作。

近年來，承擔(dān)國務(wù)院辦公廳、中央財(cái)辦等委托的課題研究十余項(xiàng)。在中央黨校主體班次主講相關(guān)專題。

目前在中央某核心經(jīng)濟(jì)部委擔(dān)任掛職干部

★ 主講課程：

《中央經(jīng)濟(jì)政策分析》

《學(xué)深悟透新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和基本方略》

《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與黨中央經(jīng)濟(jì)政策前瞻》                                                                                           《以“新經(jīng)濟(jì)”助推中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》                                                                                                                  《兩會(huì)精神解讀》                                                                                                                              《十四五規(guī)劃與2035遠(yuǎn)景目標(biāo)戰(zhàn)略》解讀                                                                                                                             《積極推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)》                                                                                                               《黨中央關(guān)于優(yōu)化營商環(huán)境的決策部署與地方政府作為》                                                                                              《新格局 新形勢 新優(yōu)勢——加快構(gòu)建“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局》                                                                                     《推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展期待“制造業(yè)的春天》                                                                                                       《解讀如何健全現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系》                                                                                                                  《新時(shí)代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國方略》                                                                                                                       《十九屆五中全會(huì)，擘畫了中國發(fā)展新藍(lán)圖》                                                                                                                       《新常態(tài)下的大國經(jīng)濟(jì)》等專題

★ 授課風(fēng)格：

2 案例分析，互動(dòng)啟發(fā)

2 引導(dǎo)交流，生動(dòng)有趣

2 課程內(nèi)容重點(diǎn)突出，層次分明，內(nèi)容與理論相結(jié)合，使用親身案例讓課程內(nèi)容更條理化。授課時(shí)嚴(yán)肅中帶著幽默，更是把理論變得生動(dòng)化，使學(xué)員可以得到緩沖同時(shí)能掌握更多技能。