對象
企業中層管理
目的
提升執行力，打造高效團隊
內容
1.通過培訓使企業管理人員充分認識高效執行力的重要性，沒有高效執行再好的決策也不會成為現實，從而樹立全新的思維管理理念。
2.讓中高層管理人員充分認識到執行力取決于態度和職業化兩個方面。掌握提升團隊執行力的基本方法和原則。
【課程特色】
1.實戰性--系統化的課程結構，實戰的課程內容，講述的是老師曾經做過的工作。
2.落地性--聯系企業實際，讓學員學以致用
3.實操性--打破傳統的培訓模式，以咨詢式培訓為主導，有利于學員培訓后轉化。
4.參與性--以示范指導、模擬訓練、案例分析為主要授課方式，提高學員的參與能力。
5.方案性--提供的是一個系統又完善的培訓方案，而不是一個簡單的培訓課程。
6.效果性--培訓效果即是培訓前后變化，培訓方案可將培訓效果一目了然呈現出來。
【課程對象】企業中高層管理人員
【課程時長】1天
前言：隨著全球經濟一體化，企業之間競爭的日益加劇，要想在競爭中立于不敗之地，迫切需要提高企業的執行力。我們知道，再好的戰略，如果缺乏有效的執行，沒有強的執行力，是不可能取得好結果的。良好的執行力與差的執行力所產生的效果會是天壤之別。
世界一流品牌是如何打造出來的！GE、KFC、可口可樂、麥當勞、豐田、SONY、BMW、奔馳、海爾（砸毀冰箱）的執行力
一、如何正確領悟執行力
1、 什么是執行力？企業執行力的關鍵必須先有執行，執行就是實現既定目標的具體過程，對員工而言，執行就是完成任務的過程；對領導者而言，執行就是系統化運作流程、領導者對方法、目標的討論和堅持不懈的改進以及責任的具體落實。執行力就是在統一的價值觀指導下，上下一致、全力以赴、一絲不茍地做事。執行是把意圖、規劃化為現實的具體執行效果好壞的體現，其強弱程度也直接制約著企業規劃目標能否得以順利實現。
2、 企業為什么需要執行力？ 在戰略正確的前提下，軍隊打勝仗需要一切行動聽指揮，需要統一的思想、理念、價值觀、目標，萬眾一心。淮海戰役60萬對國民黨80萬的勝利；企業要成功同樣需要如此
3 、企業執行不力最大的危害——盈利減少、虧損、破產 國民黨軍隊和軍隊究竟在哪些方面不同：政委指導員、保存自己實力、相互協作、服從命令、勾心斗角；一些破產企業的案例
二、企業執行力不佳的八大原因
1、 缺乏統一的思想和價值觀
2、缺乏有效的制度和監督，管理者沒有常抓不懈——《三大紀律八項注意》，軍訓：養成服從命令的習慣
3、缺乏企業文化——深圳華為狼性的文化
4、員工職業化素質欠缺(案例:北方某超市的工作人員的場景)
5、 企業中高層不團結、勾心斗角、拉幫結派
6、 組織內部溝通不暢，上下級缺乏有效溝通——與粟裕的一次溝通
7、 缺乏有效授權，手下責任不明確 領導干預手下工作過多，工作過程過于煩瑣——在授權問題上與比較
8、 管理者做事不公正，沒有做到以身作則
三、 如何從根本上強化執行力
1、統一思想、價值觀、愿景、理念——麥當勞的做法
2、 明確的目標：德魯克的目標管理；GE杰克韋爾奇；農村生產承包責任制
3、質量觀念和意識，在行動中追求完美——6個西格瑪管理
4、管理自己的時間，提高效率
5、有效授權、溝通、激勵、協調——的授權；劉邦的授權；曹操的授權；齊桓公的授權；王石、馬云等人的授權；老子順其自然，無為而治
6、加強制度建設，對執行力優劣進行嚴格的獎懲——放手用人，制度管人
7、建立規范的現代企業制度，領導者自己處事要公平公正，用人不分親疏貴賤，一視同仁——與；劉邦與項羽；王安電腦的倒閉；中國一些民營企業家族化管理
四、提升執行力的第一步：簡單、服從、復制
第一方法：做客戶所需要的
第二方法：做事情要明明白白
第三方法：建立系統，標準化運作——KFC
第四方法：先流程，再結構，再制度(案例:沃爾瑪的日出日落原則)
第五方法：企業應該先服從執行，后執行下創造 服從的原則：凡是正式決定都是對的 如何有效培養員工的服從性——分工與協作(案例:華為的狼性)服從目標 （瞄準目標,決不放棄） 服從領導，但絕非盲目服從，注意方法——《亮劍》中的李云龍 順應變化
第六方法：對好的技術、商業模式進行復制——如家快捷酒店討論：作為員工你是否敬業？是否服從企業大局利益？
五、提升執行力的第二步：為結果找對策
1、注重結果，實行結果管理——“傷其十指，不如斷其一指”“戰爭不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量” “集中優勢兵力，各個殲滅敵人”
2、結果來自過程，過程要的是步步為贏；步步為贏，要的是時時找對策(案例:一個酒店工作人員的服務)
3、如何用先進的工具找對策
4、頭腦風暴的種類 開啟智慧之門，運用創造性思維 頭腦風暴游戲規則的把控——赤壁之戰前東吳文臣武將的爭論與孫權的處事方式
六、提升執行力的第三步：檢查與督導
1、投機和僥幸是人性的弱點，每個人都不同程度的存在，加強監督與檢查可以減少因人性弱點而造成的執行不力問題。——《西游記》菩薩對師徒三人的試驗
2、趨利避害是人類的共同特征，通過有效的監督和賞罰制度，可以規范人們的行為。執行力不是做出來的，而是檢查出來的。人們只做你檢查的，而不做你希望的(案例:國美的考核機制)
3、對監督人員進行監督，規范他們的行為，是提升執行力的重要內容——沃爾瑪對監督人員的監督 討論：作為領導你是否有胸懷和大度？是否抓住下屬小辮子不放？
七、執行力的升華：執行文化的歸結
1、建設以強化執行力為前提的獎罰體系與系統文化 華為總裁的一句話“生生不息的文化”——《西游記》中唐僧的執行力；中華文化對中國人思維方式和行為的影響，官本位
2、制度通過強制規范人們的行為，而文化讓人們自愿自發自覺采取有利于企業的行為——羅榮桓對軍委命令的執行
3、超強執行力的人的共同特性——堅決、果斷、雷厲風行、毅力、決心、絕不拖延、絕不推諉
4 、《孫子兵法》中的執行文化——不動如山，動如雷霆
5、如何培養良好的執行習慣，讓執行成為人們一種自覺行動
討論：你認為領導權力、個人魅力對公司員工的思考行為方式影響大？還是公司制度和文化影響大？
8090后員工的特點——針對他們的管理技巧獨生子女有個性，有主見，自尊心強，容易接受新東西，接受西方文化較多，追求民主、平等、自由、相互尊重縱觀世界上那些由盛而衰的企業，大多并非決策錯誤，而是因為執行不力所致。
激勵、贊美、愛護、尊重你的員工，讓他們的行為出于發自肺腑對公司的熱愛，而不是因為害怕被罰款和扣獎金。
激勵的效果永遠大于批評！激勵能激發人們內心的工作激情、主動性和創造性，從而強化整個團隊的凝聚力和執行力 那種不講究領導方式和藝術，靠壓制、粗暴、謾罵、家長制式的管理，下屬敢怒（甚至不敢怒）不敢言，口服心不服，表面看下屬很順從，但內心必有怨恨，工作熱情和積極性、主動性、創造性不可能高，執行力肯定會受到影響，團隊凝聚力不可能強，員工會耍兩面派，領導在與不在判若兩人。
說明：
1 本課程為總裁班、企業中高層管理者培訓課，培訓時間為一天；
2 培訓過程中間穿插大量案例、互動、游戲、視頻； 3 此課綱可根據用戶需求適當調整
