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                  卜安洵
                  • 卜安洵傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型實戰(zhàn)專家
                  • 擅長領(lǐng)域: 互聯(lián)網(wǎng)+
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:南京市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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                  “互聯(lián)網(wǎng) ”系列講座(企業(yè)類)

                  主講老師:卜安洵
                  發(fā)布時間:2021-06-04 11:09:43
                  課程詳情:

                  對象

                  企業(yè)董事長、總裁、總監(jiān)以上高層領(lǐng)導(dǎo);政府及公共服務(wù)機構(gòu)中高層領(lǐng)導(dǎo);高校及研究構(gòu)成教

                  目的

                  精準(zhǔn)獨到的前沿觀察,系統(tǒng)全面的深度解讀,典型詳實的案例數(shù)據(jù),發(fā)人深省的理念倡導(dǎo),激發(fā)創(chuàng)新的實踐指引。

                  內(nèi)容

                  卜安洵老師“互聯(lián)網(wǎng) ”1 3系列講座

                  《互聯(lián)網(wǎng) :新市場呼喚新模式》

                  《企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型:爆品打造》

                  《企業(yè)營銷轉(zhuǎn)型:粉絲打造》

                  《企業(yè)管理轉(zhuǎn)型:創(chuàng)客打造》

                  課程時間:

                  每門課均有半天版和一天版。1 3合講,共為2-4天。


                  第一講:《互聯(lián)網(wǎng) :新市場呼喚新模式》

                  課程綱要

                  一、用歷史的眼光,判斷今天的變化!

                  人類歷史上的3個時代

                  1、農(nóng)業(yè)時代,發(fā)生和結(jié)束

                  2、工業(yè)時代,發(fā)生和結(jié)束

                  3、智業(yè)時代,發(fā)生和結(jié)束

                  二、市場和社會如何被“改朝換代”?

                  (一)互聯(lián)網(wǎng) 如何“去中介”?

                  1、商場轉(zhuǎn)型:商品交易將不斷去“中介”

                  2、學(xué)校轉(zhuǎn)型:知識轉(zhuǎn)移將不斷去“中介”

                  3、銀行轉(zhuǎn)型:金融流轉(zhuǎn)將不斷去“中介”

                  4、醫(yī)院轉(zhuǎn)型:醫(yī)療服務(wù)將不斷去“中介”

                  5、政府轉(zhuǎn)型:公共管理將不斷去“中介”

                  (二)互聯(lián)網(wǎng) 如何“去邊界”?

                  1、空間去界:車子、房子和位置如何被打通?

                  2、時間去界:碎片化的時間、大眾和時間如何被采集?

                  3、產(chǎn)權(quán)去界:共享經(jīng)濟將開啟怎樣的未來?

                  (三)互聯(lián)網(wǎng) 如何“去規(guī)戒”?

                  1、從信息不對稱、能力不對稱,到觀念不對稱

                  2、傳統(tǒng)觀念的壓艙石正在粉碎

                  ——隱私與專利

                  ——專業(yè)與權(quán)威

                  ——假貨與品牌

                  ——工作與公司

                  三、早一步發(fā)現(xiàn)屬于自已的新模式

                  (一)各行各業(yè)都在跨時代

                  ——社會:對老一代的意義

                  ——學(xué)界:經(jīng)營和管理方法論創(chuàng)新

                  ——政府:全社會最大的瓶頸待破

                  (二)傳統(tǒng)企業(yè)向死而生

                  1、打造開放型公司

                  ——研發(fā)體系開放

                  ——制造體系開放

                  ——營銷體系開放

                  ——資本體系開放

                  2、開造平臺型公司

                  ——去中層

                  ——去分工

                  ——去考核

                  3、打造創(chuàng)新型公司

                  ——內(nèi)部市場

                  ——內(nèi)生學(xué)習(xí)


                  第二講:《企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型:爆款打造》

                  課程綱要

                  (一)生產(chǎn)的本質(zhì):從無到有。

                  1、是否真的“無”?你是否在做多余的東西。

                  2、是否真的“有”?你是否能做全新的東西。

                  3、企業(yè)如何跳出“中等收入陷井”?

                  (二)少:從全款到單品

                  1、是否真的“無”?你是否在做多余的東西。

                  2、標(biāo)準(zhǔn):目標(biāo)夠小,市場夠大,優(yōu)勢夠強

                  3、導(dǎo)航:回歸原點、發(fā)現(xiàn)痛點、打造亮點。

                  (三)易:從產(chǎn)品到場景

                  1、幾乎每一件產(chǎn)品,都可以更“易用”

                  2、如何做?

                  ——搭建應(yīng)用場景。

                  ——用戶參與設(shè)計。

                  ——全息化的評測。

                  (四)智:從功能到智能

                  1、智能化:感知、記錄、通訊、整定、升級

                  2、演變:產(chǎn)品-應(yīng)用-車間-工廠-城市

                  3、智能化如何起步?

                  (五)情:從物格到人格

                  1、人們在尋找那些能夠代表自我的消費品!

                  2、人格化從定制開始

                  3、工業(yè)品如何人格化?

                  ——品牌主張

                  ——客戶屬性

                  ——應(yīng)用定制

                  ——共創(chuàng)共享

                  (六)快:從世代到迭代

                  1、為什么他們可以一周一迭代?

                  2、確定自已的產(chǎn)品迭代節(jié)奏

                  3、工業(yè)體系的產(chǎn)品迭代模式

                  4、速度與質(zhì)量如何平衡?

                  (七)合:從封閉到開放

                  1、遠大的生命手機為什么必敗?

                  2、從三馬賣保險到特斯拉開放專利

                  3、不開放的原因:名和利

                  4、開放的路徑:

                  ——研發(fā)體系開放

                  ——制造體系開放

                  ——營銷體系開放

                  ——資本體系開放

                  課末復(fù)盤:如何打造全新的產(chǎn)品競爭力?



                  第三講:《企業(yè)營銷轉(zhuǎn)型:粉絲打造》

                  課程綱要

                  (一)重新定義客戶

                  1、你的客戶分成五類

                  2、找出粉絲級的客戶

                  ——首選合作

                  ——為你傳播

                  ——幫你改善

                  3、不同客戶的不同價值和策略

                  (二)如何讓客戶成為“粉絲”?

                  1、心靈主張

                  ——消費者多少內(nèi)心的呼喚等待代言。

                  2、真實價值:

                  ——幫客省錢計劃

                  ——首席愉悅官

                  ——公開評價平臺

                  3、超級符號

                  ——超級IP的視覺要素

                  ——明星企業(yè)的CIS體系

                  4、傳播平臺

                  ——六度空間與二級傳播

                  ——工具、話術(shù)和借勢

                  (三)2016:可選的超級IP

                  1、全球合伙人

                  2、超級體驗中心

                  3、創(chuàng)客平臺

                  4、服務(wù)品牌化

                  ——偶像導(dǎo)向的團隊

                  (四)粉絲客戶如何數(shù)據(jù)化

                  1、設(shè)計

                  ——客戶屬性數(shù)據(jù)

                  ——客戶行為數(shù)據(jù)

                  2、收集

                  ——接觸點收集

                  ——第三方收集

                  3、挖掘

                  ——集中式挖掘

                  ——分布式挖掘

                  4、應(yīng)用

                  ——應(yīng)用于產(chǎn)品開發(fā)

                  ——應(yīng)用于營銷規(guī)劃

                  ——應(yīng)用于制造計劃

                  ——應(yīng)用于企業(yè)戰(zhàn)略

                  課末復(fù)盤:如何創(chuàng)新營銷與客戶關(guān)系?



                  第四講:《企業(yè)管理轉(zhuǎn)型:創(chuàng)客打造》

                  課程綱要

                  (一)合作新趨勢

                  1、軍事作點單元變革

                  ——從師、旅、到團、連。

                  2、企業(yè)運營單元變革

                  ——從SBU到MIN-SBU到CELL-SBU.

                  (二)新組織協(xié)作模式

                  1、“平臺 團隊”成為新標(biāo)配

                  2、細胞體團隊

                  3、生態(tài)化平臺

                  (三)法則一:以人為本

                  1、生意的起點:找人

                  ——事業(yè)心、學(xué)習(xí)力、自律心、正義感、專長

                  2、找人之后:組閣

                  ——黑衣人、灰袍騎士、白衣天使、紅衣主教

                  3、組閣之后:團隊化

                  ——目標(biāo)一致

                  ——技能互補

                  ——協(xié)同互助

                  ——改善創(chuàng)新

                  4、創(chuàng)客文化:

                  ——自已選目標(biāo)

                  ——自己找方法

                  ——自已享成果

                  (四)法則二:以事為綱

                  1、把所有的任務(wù),變成工作項

                  ——目標(biāo)、進程、資源、成本和報酬。

                  2、通過工作項的擴展,拉升組織和業(yè)績

                  ——存量立項、延伸立項、創(chuàng)新立項

                  3、所有工作項,在內(nèi)部互動搶單

                  ——發(fā)單機制、搶單機制、評單規(guī)則

                  5、內(nèi)部市場化,需要信息系統(tǒng)

                  6、內(nèi)部市場化,需要引領(lǐng)和倒逼

                  (五)法則三:以知為源

                  1、定義問題

                  ——目標(biāo)差距找問題

                  ——運營障礙找問題

                  ——外部挑戰(zhàn)找問題

                  2、發(fā)起小組

                  ——多少人,幾種角色?

                  ——如何構(gòu)成?為什么要三種人?

                  ——如何運作?

                  3、尋找方法

                  ——背景

                  ——現(xiàn)狀

                  ——目標(biāo)

                  ——原因

                  ——對策

                  ——驗證

                  ——成果

                  4、共享知識

                  ——A3報告如何做?

                  ——如何分享?

                  ——企業(yè)知識倉庫如何創(chuàng)建?

                  (六)法則三:以利為基

                  1、企業(yè)是誰的?

                  ——資者有其股

                  ——勞者有其股

                  ——用者有其股

                  2、股權(quán)金手銬與延期支付

                  3、勝任能力與職位管理

                  4、業(yè)績考評與財富分配

                  5、精神回報如何更有效?


                  結(jié)課:回顧與啟發(fā):

                  “明者因時而變,知者隨事而制,強者乘勢而進”


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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