課程目標
第一講收獲： 1.知道當技術領導，角色的轉換 2.怎樣進入技術人員的內心世界 3.如何讓技術人員認同，同時發揮更大的潛能 4.人本管理是技術管理的核心. 第二講收獲： 1.什么樣的人做什么樣的分工，分槽養馬，合槽養豬； 2.團隊可以有閑事，不能有閑人； 3.個人與團隊的關系，優秀的個人不一定有優秀的團隊，優秀的團隊一定有優秀的個人。 4.個人的榮譽是組織榮譽的基礎，怎樣先私后公。 5.技術人員在職業成長中努力的方向。 第三講收獲： 1.專家是怎樣產生的？ 2.技術人員如何考核？ 3.設立職業成長通道，人是在努力中走完職業生涯的。 4.理工生的短板：溝通、寫作、總結 第四講收獲： 1.內部項目的開發潛力的挖掘； 2.設計產生的成本是最大的成本； 3.項目與個人榮辱感緊密的聯系在一起； 4. 能力、態度與環境支持的勝任要素，聰明員工與勝任的員工；任用員工的三個基本點。
課程時長
兩天
適合對象
總工、技術主任
課程大綱
第一講（3小時）
第一章 從技術精英到管理精英的角色轉換
第一節：標準化與合理化
第二節：好人與壞人
第三節：溝通
第四節：個人與團隊成就感
第二章 研發技術人員的特點
第一節：技術權威與無知
第二節：認同與績效
第三節：核心與向心
第四節：用心與用形
課堂研討：
1、普通技術人員有什么特點？
2、技術管理管什么？
第二講（3小時）
第三章 項目合作與分工
第一節：合作
第二節：分工
第三節：閑人與閑事
第四節：獎勵與前景
第五節：揚名與歸過
第六節：組織與個人
第四章 項目的申報與獲獎
第一節：行業協會
第二節：技術標準
第三節：專利與著作權
第四節：論文與會議
第五節：產學研
第六節：經濟與社會效益
課堂研討：
1、如何管理好人才濟濟的團隊，英雄怎么分工？
2、簡述我們單位在行業內的地位？
第三講（3小時）
第五章 專家的評定
第一節：專業影響力
第二節：論文與標準
第三節：專利與獎勵
第四節：業績與效果
第六章 人員的聘用
第一節：績效考核
第二節：專業臺階
第三節：內部項目評比
第四節：學會溝通
第五節：寫手與總結
課堂討論：
1、技術人員的夢想是什么
2、技術人員最重要的技能是什么？
第四講（3小時）
第七章 項目開發管理
第一節：項目申報
第二節：項目審核
第三節：項目進度
第四節：項目結項
第五節：項目評獎
第八章 項目效益
第一節：成本與性能
第二節：項目經濟效益
第三節：項目終身制
第四節：聰明與勝任
課堂研討：
1.我們單位處理好內部項目管理與平衡？
2.聰明員工與勝任的員工？
