做個(gè)不一樣的 80、90 后

做個(gè)不一樣的 80、90 后

課程目標(biāo)：
身為擁抱科技與網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)的 Y 世代，由于面對(duì)信息、知識(shí)無所不在的新環(huán)境，因
此，全新的價(jià)值體系也在成長(zhǎng)過程中自然養(yǎng)成。本課程讓出生于 1980 后的 80、
90 世代，學(xué)習(xí)如何與不同價(jià)值的上一代相處、如何創(chuàng)造自己這一代的新優(yōu)勢(shì)。
學(xué)習(xí)對(duì)象：
中學(xué)生、大學(xué)生、教育工作者、家長(zhǎng)、企業(yè)經(jīng)理人、80、90 后的新世代、想進(jìn)
一步了解 80、90 后的非 80、90 世代
學(xué)習(xí)效益：
認(rèn)識(shí) 80、90 世代面對(duì)的新環(huán)境；發(fā)揮新世代的新優(yōu)勢(shì)；學(xué)會(huì)尊重非 80、90 世代；
做個(gè)有自信、有特色的 80、90 后
課程大綱：
一、面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成長(zhǎng)的 80、90 后
1. 開放年代的開放心態(tài)
2. 信息、知識(shí)已經(jīng)無所不在
3. 低頭族也可以刷出新的人際關(guān)系
二、上一代沒做好的，我們可以做更好
4. 從要求「尊重」談起
5. 看看這些故事的主角是誰？
6. 別去管是不是上一代的錯(cuò)？
三、80、90 后確實(shí)有不一樣的價(jià)值觀
7. 每一代看下一代，都會(huì)看到的事
8. 不是價(jià)值觀偏差，只是不一樣
9. 看看那些值得驕傲的月光族、草莓族
四、我們沒有大家說的那么難懂
10. 下一代是難懂、難搞，還是貴人？
11. 別批評(píng)你們還沒進(jìn)入的世界
12. 下一代，才是未來
五、這是一個(gè)快速、多元、多變的新年代
13. 對(duì)，這個(gè)字是有寬度的；對(duì)，這條路是有寬窄的
14. 正態(tài)分布之外的人，你看懂多少？
15. 不要讓自己又變成當(dāng)時(shí)那些誤解你的人
六、甚么才是不一樣的 80、90 后？
16. 發(fā)揮 Web 2.0 草根的長(zhǎng)尾力量
17. 具備思考、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)未來的能力
18. 后知經(jīng)濟(jì)濟(jì)時(shí)代─領(lǐng)悟力的競(jìng)爭(zhēng)