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【趙穎】精益六西格瑪: 生產(chǎn)管理; 【課程背景】企業(yè)為什么要導(dǎo)入精益六西格瑪：? 能夠與世界上最優(yōu)秀的公司成功的競(jìng)爭(zhēng)；? 面對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)格不斷下滑的挑戰(zhàn)；? 能夠與最有價(jià)值的客戶(hù)與供應(yīng)商建立產(chǎn)業(yè)鏈；? 在所涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，建立標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言和方法；? 培養(yǎng)企業(yè)下一代的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助變革企業(yè)文化；? 用更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品成本，更高的產(chǎn)品質(zhì)量，更有價(jià)值的產(chǎn)品服務(wù)，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度，占領(lǐng)

【盧松泉】企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)管理實(shí)訓(xùn)課程: 生產(chǎn)管理; 課程背景風(fēng)險(xiǎn)是可測(cè)定的不確定性，風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)事項(xiàng)將會(huì)發(fā)生并給目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來(lái)負(fù)面影響的可能性，風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)或一系列事項(xiàng)將會(huì)發(fā)生并給戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)帶來(lái)影響的可能性。世界500強(qiáng)平均壽命50年，平均十年遭受一次重創(chuàng)，企業(yè)缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是最大的風(fēng)險(xiǎn)。本課程針對(duì)黨政機(jī)關(guān)團(tuán)體與企業(yè)管理人員開(kāi)設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管控危機(jī)公關(guān)的技術(shù)工具實(shí)操訓(xùn)練課程。旨在增強(qiáng)管理者規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提升管理者風(fēng)險(xiǎn)管理危機(jī)公關(guān)水平，永保企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青。課程

【邱尉寧】精益管理：TPM全面生產(chǎn)維護(hù)推進(jìn)實(shí)戰(zhàn): 生產(chǎn)管理; 課程背景：工業(yè)4.0、自動(dòng)化、機(jī)器人……越來(lái)越多的生產(chǎn)線正在一步步走向自動(dòng)化和無(wú)人化，所有的生產(chǎn)和交付都是環(huán)環(huán)相扣按計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)于計(jì)劃的達(dá)成率也要求越來(lái)越高。在這樣的情況下，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)停滯，將會(huì)導(dǎo)致整條產(chǎn)線的停滯，甚至影響到合同的交付。如何保證設(shè)備的低故障甚至零故障？如何建立系統(tǒng)性的設(shè)備維護(hù)體系？如何有效推進(jìn)設(shè)備維護(hù)體系？這三個(gè)問(wèn)題是企業(yè)保障順暢生產(chǎn)所亟需解決的，從而全面提升企業(yè)生產(chǎn)制造效率達(dá)成

【王家堯】TPM—全面生產(chǎn)管理: 生產(chǎn)管理; 課程簡(jiǎn)介：我國(guó)加入“WTO”以后，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境之中，企業(yè)如何在不斷降低成本、保證質(zhì)量、保證形象的情況下，保住并擴(kuò)大市場(chǎng)份額，是每一個(gè)企業(yè)所必須面對(duì)的問(wèn)題。TPM是從設(shè)備管理改善入手，以全員參與的方式，最大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率，實(shí)現(xiàn)設(shè)備利用的高安全性、高質(zhì)量和防止錯(cuò)誤發(fā)生，最終創(chuàng)建能不斷自我完善的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系，從而使企業(yè)達(dá)到降低成本和全面效率的提升。近年來(lái)實(shí)施TPM的企業(yè)快速增加，

【劉發(fā)東】生產(chǎn)六大理念: 生產(chǎn)管理; 課程時(shí)間 1天授課對(duì)象企業(yè)全體員工授課方式精辟講解+互動(dòng)研討主講老師劉發(fā)東教授項(xiàng)目背景企業(yè)里的一切問(wèn)題往往都是觀念的問(wèn)題！我們?cè)诓粩嗟馗母锕芾矸绞胶椭贫鹊耐瑫r(shí)，如果員工的觀念沒(méi)變，那么，一切都沒(méi)有效果。正是這小的差別“一念之差”，往往導(dǎo)致了大的差別——成功和失敗！所以，改變員工的觀念是企業(yè)管理工作的前提！ 項(xiàng)目目的 1、了解生產(chǎn)形勢(shì) 2、充分認(rèn)識(shí)生產(chǎn) 三、從觀念轉(zhuǎn)

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