課程背景：
中層管理者，承擔著將企業戰略落地和經營目標達成的重要使命，是企業承上啟下的關鍵力量。
調研報告顯示，中國企業的職業經理人與部門主管，大部分是企業從基層優秀的技術和業務人員選拔出來的。從優秀的專業技術和業務人才到高效的中層管理者，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是企業培養人才的必由之路。
中層管理者要發揮出作用，在企業發展中體現個人的價值，需要對自己的角色定位有清晰的認知，在職業發展的不同階段掌握與此階段相適應的管理技能，積累對應的實戰經驗。
本課程站在企業經營的角度，從企業發展的需求出發，結合企業發展戰略和目標執行，導出企業對中層管理者的能力要求和角色定位。幫助中層管理者在企業發展的高度認知自己的管理角色。
課程收益：
幫助學員明確中層管理者的工作定位和管理角色認知；
實戰掌握作為中層管理者必備的核心管理技能；
幫助學員掌握業務流程與組織架構、管理者的關系。
授課天數：1天，6小時/天。
學員對象：中層管理者、企業部門經理，項目專員，主管，班組長等中層、基層管理人員
授課方式：講師講授 案例分析 角色扮演 情景模擬 實操演練
課程大綱
第一講 管理者角色認知
一、管理的定義
1.IBM管理小故事：老沃森的小故事
2.一次美國西部火車相撞給世界的啟示
3.海爾張瑞敏對管理的解讀
4.德魯克關于管理的實踐
5.企業經營的本質：以持續營利為目標
6.企業管理的本質：高效率達成企業目標
8.實戰研討：企業的管理者應具備怎樣的能力
二、管理者的三大核心任務
1.成事---可持續的為企業創造業績和成果
2.立制---建立支撐部門業務高效運行的平臺
3.育人---為公司和部門發展選拔和培養人才
4.企業經營成功的三大核心要素：戰略、團隊、運營體系
第二講 管理者的核心能力
一、管理者能力模型
1.高績效管理者的16項核心能力
2.實戰演練：一個卓越的管理者需要具備哪些核心能力
3.領導力與勝任力模型解讀：拉姆查蘭領導梯隊
4.華為公司與海爾公司領導力模型
5.案例研討：軟控股份領導力測評項目解讀
二、管理者的五個維度管理（上中下左右）
1.案例研討：如何管理上級
2.有效管理上級獲得資源支持
3.實戰演練：如何從上級領導那里獲得資源
三、管理者的時間管理（自我管理）
1.案例研討：時間如何分配才合理
2.工作目標的制定和達成
3.高效的時間管理方法
4.實戰演練：如何分配一天的時間
四、情景領導力應用（下屬管理）
1.員工成熟度分析與工具應用
2.案例研討：他們都是什么類型的下屬
3.不同領導風格在具體情境中的應用
五、管理者領導力發展路徑
1.案例研討：企業中易出現的管理錯位現象
2.不同發展階段中層干部角色認知
3.不同發展階段管理技能的要求
綜合呈現
通過思維導圖綜合呈現和總結課程內容
