對象
?校招新員工（入司半年內） ?社招新員工（試用期內） ?希望快速適應新的公司和崗位要求的企業員工
目的
幫助企業新員工提升崗位認知，快速上手崗位工作
內容
一、企業痛點
作為新員工，特別是剛離開校園的職場新人，對于職場生活還所知甚少，對于新的企業更是充滿忐忑；而企業管理者和HR們也想盡各種辦法幫助新員工快速上手崗位，希望效率最大化。本課程就致力于幫助員工認清當前個人和企業情況，掌握適應職場的有效方法，并積極開展行動，走上成熟的職場發展之路。
二、課程收益
幫助新員工進行從“學生”到“職場人”的角色轉換，形成職場思維
幫助新員工分析員工與崗位的匹配性，盡快明確崗位職責、上手工作
幫助識別職業發展中的障礙和限制，提升能力，快速適應職場
有效處理職場中的不良情緒，學會職業化溝通的方法
三、課程亮點
實效落地：關注實際學習效果，課堂輔以大量練習，增強學習效果；
形式吸引：講授、視頻、案例、視覺引導等多種授課形式結合，寓教于樂；
從心出發：強調如何幫助他人改變模式，而不只是解決問題。
四、課程時長
1- 2天
五、課程大綱
課程導入
1、開場活動
2、課堂研討：什么是理想的工作？
3、最佳職業地帶
4、職業生涯管理
part1：人職匹配
1、職業生涯發展的不同階段
案例研討：不同職業生涯階段的識別
2、職業生涯管理模型：人職匹配
3、如何快速適應職場
（1）從學生到職業人的常見問題（工作缺乏責任心、能力單一、眼高手低等）
（2）員工進入新公司的常見問題（不了解工作、缺乏人脈資源、不了解企業文化等）
（3）快速適應職場的解決方案——個人需求與組織要求匹配
（4）案例分析：工程師小王的困惑
（5）課堂練習：個人現狀分析，挖掘解決方案
part2：能力提升
1、什么是能力三核
2、識別能力結構，確定提升方向和方式
3、通過能力可遷移性，理解現有工作的意義
4、適應職場的六大關鍵能力：溝通能力、學習能力、情緒管理能力、時間管理、展示演講、團隊合作
5、能力快速提升的三個方法
5、課堂練習：制定個人能力提升計劃
part3：情緒管理
1、職業發展三要素
2、常見的職業情緒及如何識別
3、個人情緒的覺察和調整
4、職業動力和小確幸
5、從悅納到改變
part4：有效溝通
1、溝通的意義
2、有效溝通的關鍵要素：傾聽、提問、反饋
3、課堂練習：傾聽
4、課堂練習：提問
5、課堂練習：反饋
課程總結
