《政府團隊執行力》
【課程背景】
企業成功=5%的戰略 95%的執行
沒有執行力，一切等于空談。若不解決執行的問題，就沒有核心競爭力可言。高效執
行力是當前企業發展的必修課程。同時個人執行力的提升是團隊執行力的基本保障！
為什么策略雷同，績效大不相同？
為什么企業宏偉藍圖在現實執行中顯得如此的蒼白？
為什么擁有龐大的人員隊伍在執行中顯得如此的無助？
為什么戰略思路不錯、做起來就錯了？說得對卻做不對？
為什么激勵大會，員工聽聽感動，想想激動，回去不動？
為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢？
為什么經理人變成了“思想家”，而業績卻無提升？
為什么？……
以上所有問題，究其根源就是執行力問題！
【課程收益】
? 本課程旨在提升團隊的執行力，從而提升團隊的戰斗力。
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用大量的企業實戰案例詮釋執行的理念、原則與行為；用與學員互動的方式引
導正確的執行心態與執行技能。
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使企業通過學習，梳理企業文化，加強執行意識。從而提升整個團隊的執行力
。
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培養一批具有執行思維和結果思維的優秀人才隊伍。將學員打造成百分百的責
任型執行人才；將團隊打造打造成專業的、職業化執行團隊
【課程對象】
政府機構中高層管理人員
【課程時長】
1天（6小時）
【課程老師】
何興龍老師
【課程大綱】
1. 執行力概述
1、如何理解執行力
■ 什么是執行力
■ 如何從個人的角度理解執行力
■ 如何從組織的角度理解執行力
2、執行力的重要保障因素
■ 執行力是一個結果
■ 組織體系架構對執行力的影響
■ 組織制度體系對執行力的影響
■ 組織文化體系對執行力的影響
■ 個人執行力提升是團隊執行力提升的基礎
■ 學員互動：個人執行力提升的基本原理
■ 管理者自身領導力對執行力的影響
■ 組織、目標、管理者、下屬四者的邏輯關系
二、組織管理者自我領導力的提升
1、關于領導力領域的重要概念
■ 何謂管理
■ 何謂管理者
■ 何謂領導
■ 何謂領導者
■ 何謂領導力
■ 何謂成功的領導
■ 何謂有效的領導
■ 學員互動：管理者如何有效影響下屬
■ 組織運營中必須的三種技能
■ 技術技能/概念技能/人際際能
2、成為卓越領導者必備的6P特質
■ 學員互動：領導者思維訓練
3、領導者7種權力分析
4、卓越領導者如何建立最佳的權力基礎
三、政府團隊執行力提升之道
1、 明確工作內容
■ 明確工作原理：三層法
■ 明確工作的操作方法
2、 如何診斷下屬對具體工作的準備度
■ 學員互動練習
■ 判斷下屬準備度的四項原則
■ 案例學習：如何針對具體的工作判斷下屬的準備度
■ 準備度概念詮釋
■ 準備度的結構分析
■ 一級判斷要點
■ 二級判斷要點
■ ※案例教學視頻播放
■ 下屬的準備度狀態
■ 四種準備度狀態
■ 四種準備度狀態呈現特點分析
3、 管理者的領導風格
■ 學員互動練習-下屬對領導者行為的需求
■ 領導者行為分析
■ 工作行為
■ 關系行為
■ ※ 案例教學視頻播放
■ 四種不同風格的領導者行為
■ 四種不同風格的領導者行為特點分析
■ ※ 案例教學視頻播放
4、模型的使用
■ 準備度模型
■ 領導風格模型
■ 領導風格與下屬準備度科學匹配
■ ※ 案例教學視頻播放
