? 課程收益：
? 轉變被動學習人力資源管理的心態；
? 正確定位自身在企業人力資源管理框架下的位置和應起到的作用；
? 掌握基本的選用育留技巧，以支持業務的發展。
? 前 言：
職能經理（或直線經理，后以職能經理代）的人力資源管理訓練，其目的絕不是把這些管理人員培養成人力資源管理專家，甚至也不是為了使得他們能夠更好的配合人力資源管理部門的工作！ 其根本目的在于使他們掌握一些專業的管理技巧，能夠保持甚或提升持久的團隊戰斗力。
因此，本培訓會從職業化管理者自身發展、團隊發展、企業發展的角度，定位部門在企業人力資源管
理當中的地位和應起到的作用，去闡釋一個非人力資源經理，如何運用人力資源專業技巧，來提升個
體業績、團隊業績，并保持持久的戰斗力。
? 授課模式：
? 理念、觀念以討論為主；
? 工具方法以課堂演練為主。
? 課程內容：
1、為什么要學習一些人力資源管理的技能？
? 重新定位個人與企業的關系
? 職業化管理者的自我塑造
? 管理者職業化模型
? 提升職業化的途徑----（認知部分）
? 主動的人力資源管理行為是怎樣提升組織業績的
? 從“劉邦論得天下之道”說起
2、企業人力資源管理框架
? 企業人力資源管理概述
? 企業人力資源管理內容
? 人力資源管理的組織戰略地位
? 管理者在人力資源管理框架下的縱橫二維
? 職能經理與人力資源經理的關系
? 企業人力資源管理體系中各管理層應起到的作用
3、選、用、育、留的前期基礎工作
? 選、用、育、留的基礎在哪里？----崗位和團隊
? 企業戰略執行模型
? 戰略的本質是什么？
? 戰略是如何落地的？
? 職業化管理者在戰略落地過程中的應知應會應做
? 管理技術概述
? 職業化管理者兩大根本任務之基礎---人的需求規劃
4、選、用、育、留在部門管理工作中的運用
? 從業務角度來看選用育留之間的邏輯關系
? 如何選人、用人？
? 員工教導與訓練
? 如何激勵員工？
? 有限資源下的人才留用
5、課后思考：顛覆“人力資源”
? 第一個問題：人是資源么？
? 第二個問題：人可以被管理么？
? 第三個問題：傳統的人力資源管理技巧有效么？
