課程：現場 ESD 防護
課程背景：
電子工業的發達，電子產品的精密程度將越來越高，電子產品的靜電敏感度卻是越來越低，這種趨勢有增無減，將來會更加嚴重。而一個可怕的事實是：每年全世界電子行業因靜電造成的的損失就達數千億美元！ESD對電子企業來講是越來越值得重視了！
許多企業并未系統地識別及管理ESD這個嚴重影響產品質量的因素，很多工廠的防靜電措施都限于用防靜電腕帶、接地導電桌墊、防靜電工衣、防靜電包裝材料以及離子風機等的采購使用，而缺乏一套科學性的管理系統來支持。
課程對象：
企業中高層管理者，ESD 管理人員、研發、工藝、品質、設備、制造、測試等部門骨干人員，及對本課程有興趣的人士。
課程收益：
1. 系統掌握靜電基本概念及ESD防護理論, 懂得依據ESD理論分析和解決典型的現場問題, 成為ESD相關技術精通人士
2. 學習到如何實際策劃建立、運行、檢測檢查、審核、改進ESD體系的步驟方法，成為企業及供應鏈內的ESD體系專家
3. 有效應用ESD控制方法，提高產品質量合格率、降低質量損失成本、提高企業競爭力，提高客戶滿意度
課程用時：12H（2 天）
課程大綱：
第1天
第一章 靜電知識基礎
2 靜電現象及定義
2 靜電產生的物理解釋
2 ESD解釋和定義
2 ESD事件
2 靜電產生的方式
2 其他起電現象
2 產生靜電的物質
2 人體帶電的規律
2 摩擦起電的影響因素
2 典型的剝離靜電
2 氣體是否帶靜電
2 靜電的特點
2 練習：現場制造靜電
第二章 靜電敏感器件與防靜電材料
2 靜電敏感器件的定義
2 靜電敏感器件認知
2 材料分類
2 防靜電材料的定義
2 防靜電材料的作用
2 防護材料的分類
2 摩擦帶電的誤區
2 防靜電物品介紹
2 靜電水平國際標準對比
2 防靜電材料特點
第三章 ESD 的危害
2 ESD隱藏的敵人
2 ESD破壞的特點
2 靜電釋放的三種危害類型
2 ESD class(HBM)等級劃分
2 一般現象產生的靜電電壓
2 ESD Class(MM)等級劃分
2 ESD Class(CDM)等級劃分
2 靜電釋放的三種危害對比
2 ESD損害芯片案例
2 電?元器件靜電損傷的嚴重性
2 ESD損害形式
2 ESD導致的其他后果
2 案例：浙江嘉興衛星化工有限公司爆炸
第四章 EPA 管理方略
2 孤立導體
2 控制ESD的幾大要素
2 靜電敏感度及EPA概念
2 EPA區域標示
2 EPA區域的氣壓及溫濕度要求
2 進入EPA區域人員要求
2 靜電工衣穿戴要求
2 防靜電指套和手套要求
2 使用防靜電手套及指套作業要求
2 靜電工鞋的檢測要求
2 防靜電鞋穿戴或防靜電腳環佩戴
2 手腕檢測要求
2 防靜電腕帶的戴法
2 進入EPA區域門禁控制
2 工作臺的管理
2 防靜電部品的物料架的管理
2 防靜電墊的管理
2 包材類要求-注塑類周轉盒
2 周轉類要求
2 周轉盒疊放層數要求
2 基板周轉箱使用導電性周轉箱并接地
2 倉儲用防靜電部品箱要求
2 轉移敏感器件過程防護要求
2 黏膠帶要求
2 去離子風機使用要求
2 防止傳送帶帶電管理
2 防止顯示器面板帶電管理
2 電烙鐵頭的帶電防止
2 進入EPA的物品控制原則
2 ESD符號
2 EPA管控對象
2 EPA區域的定期ESD檢查/審核
第2天
第五章 接地
2 接地的定義
2 常用的接地方式
2 接地分類
2 接地之戶外埋設要求
2 端子盒與接地線要求
2 端子盒內接線與標記
2 獨立接地與綜合接地
2 設備接地方法
2 設備接地要求
2 設備接地之硬接地
2 設備接地之軟接地
2 人員接地
2 移動小車接地
2 顯微鏡接地
2 工作臺接地要求
2 接地不良引發的危害
第六章 靜電測試
2 表面電阻測試
2 體積電阻和系統電阻測試
2 靜電電壓、摩擦電壓及其衰減時間測試
2 屏蔽殘余電壓測試
2 離子風機離子平衡度測試
2 防靜電臺墊、地墊的防靜電性能測試
2 防靜電工作椅測試
2 防靜電工衣、工帽和手套的靜電測試
2 工鞋、鞋跟的測試
2 防靜電腕帶的測試
2 周轉工具的防靜電性能測試
2 周轉車的防靜電測試
2 防靜電小工具的防靜電性能測試
2 接地測試
2 設備、儀器、工具的接地電阻測試
2 測量帶電電位要求
2 測定人體接地阻值
2 防靜電地面接地電阻測試
2 接地埋設測試
第七章 現場ESD 防護實戰
2 以小組為單位，去 EPA 發現有 ESD 風險的管理現象（1 小時）
2 小組討論：歸納并呈現所發現的ESD 風險點清單
2 小組討論：選擇最需解決的TOP3 風險點，并樹立可行的改善對策
2 各組改善項目發布，講師評價
課程總結
培訓模式：
培訓過程中，我們摒棄單調枯燥的理論講解，更加側重于應用和實戰。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。
課前準備：
1、空杯的心態
2、不被打擾的學習時間
3、做好計劃，準時出席
課程特色：
1、內訓授課：互動性強，針對性指導；
2、結果導向：真實案例貫穿始終，注重理論與實踐的結合；
3、教學相長：關注學員項目管理技能的培養；透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。
