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                  劉亞舟
                  • 劉亞舟資深人力資源管理顧問,問題解決講師,領導力與團隊訓練培訓講師
                  • 擅長領域: 領導力 非人力資源管理 問題分析與解決
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  管理人員技能提升訓練營

                  主講老師:劉亞舟
                  發布時間:2021-11-02 16:14:56
                  課程詳情:

                  課程目標

                  通過培訓,可以使學員掌握以下技巧:

                  課程大綱

                  概論
                  問題解決在職業中的價值
                  A.職業化核心的是什么?分析問題-決策問題-解決問題
                  B.結構化思維對職業化的好處:建立分析模式、判斷模式、方案模式
                  解決問題過程中的思維誤區
                  有意識判斷與無意識判斷的不同
                  理性思維與非理性思維的區別
                  建立系統性思維模式
                  問題解決的結構化思維
                  有效分析與策略制定的步驟介紹
                  問題的定義與類型
                  問題的定義
                  問題的類型
                  界定問題:
                  幫您從大角度、多層次的分析中發現關鍵的問題。積極主動地工作意味著將精力集中在那些對成功有大影響的事項上。人們很容易被一些小事分散精力,而對哪些是重要的事項并不清楚。洞察問題能幫助更好地了解面臨的問題,特別是復雜的問題,從而進行正確的排序和開展下一步工作。
                  明確問題
                  分析現狀,尋找問題
                  工具:
                  5W1H
                  檢查單
                  互動:你需要這樣的醫生給你看病么?
                  情景案例:經理放假回來
                  將問題細化分解
                  關注焦點可以區分、細化嗎?
                  工具:
                  5W1H
                  邏輯樹
                  問題的陳述
                  情景案例:安逸的困惑
                  將問題進行優先排序
                  選擇關鍵問題并進行排序
                  排序的標準
                  工具:
                  柏拉圖
                  消除非關鍵議題
                  根據問題的狀況選擇問題解決的起點
                  案例分析:布魯克錄音設備廠
                  3、原因分析:
                  人們往往習慣于忽略原因而制定對策,**原因分析,團體或個人可以**對事實的分析而不是靠靈光突現找到原因,并且避免對所有推斷的原因建立對策,從而查明真正的原因。不論對于簡單或是復雜問題,這種分析方法都同樣有效。
                  找出可能影響問題的所有因素
                  選擇出可能性大的原因
                  采集整理數據
                  工具
                  腦力激蕩法
                  因果圖
                  親和圖
                  關聯圖
                  "尋根問底"分析法
                  確認根本原因
                  回顧問題陳述
                  檢驗原因的真偽
                  案例:等候電梯
                  方案制訂:
                  為您提供解決問題的各種可能方案。決策的具化是方案——擬定備選方案。
                  找出所有可能的方案
                  解決方案的類別與影響
                  獲得解決方案的需要注意的兩點
                  開放心態
                  借鑒與共商
                  工具
                  頭腦風暴
                  親和圖
                  利用邏輯樹進行假設
                  小組活動:香蕉皮
                  案例:等候電梯(續)
                  方案決策:
                  不確定的目標、偏離目標、缺乏信息、意見分歧、對失敗的恐懼,正是這些常見的因素導致決策制定受挫。在方案決策過程中,**提出一系列直接的問題,將引導個人或團隊做出更客觀平衡的選擇。
                  影響決策的因素
                  案例:數字診斷公司辦公室的選擇
                  設定決策標準
                  您決策的標準是什么?
                  區分和分析決策標準:限制條件與期望要素
                  案例練習:確定決策標準
                  根據決策標準比較方案
                  面對不確定型問題/風險的決策邏輯
                  互動:你會提出什么樣的決策?
                  對可能的解決方法進行選擇
                  方案選擇綜合評分模型
                  決策樹法
                  投票法
                  風險評估并選出佳方案
                  預先審視潛在問題并予以處理
                  每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么?
                  選出佳方案
                  案例分析:引進信封自動裝入機
                  計劃執行:
                  為您設計預防問題和捕捉事務運作機會的有效措施。實施任何項目(從一個新產品到一種方法的完善)的突破在于計劃和準備。**預先確定所必需的措施,可以防止問題的發生,即使真的出現問題,也可將其破壞性限制在小。
                  提出行動計劃和相應的資源
                  案例:赤壁
                  描述計劃目標:希望的終結果是什么?
                  制定行動計劃
                  計劃中使用的標準或關鍵步驟是什么?
                  確定必要的任務、職責及時限。
                  預測可能出現的問題
                  辨別可能出現的潛在問題與機會。
                  發生問題的原因是什么?
                  制定相應的措施
                  怎樣預防問題?
                  計劃分析的四種措施
                  情景分析:賓館起火
                  設立預警系統
                  改進計劃要考慮的事項
                  按照行動計劃制定甘特圖指導行動
                  工具:
                  計劃分析表
                  甘特圖
                  案例分析:日本政府代表團來訪
                  評估與標準化:
                  對比目標狀態
                  根據計劃檢查實際實施時間
                  評估已實現目標:是否已產生預期結果
                  明確方案引發的問題
                  有無不良影響
                  新方法標準化
                  建立控制機制,保證持續使用新的標準化的方法
                  標準工作程序
                  審計
                  在下一個問題中重復這個過程
                  就新的標準化進行培訓

                  員工激勵與人員規劃
                  如何激勵員工
                  識別員工的行為表現
                  案例討論:小趙的生產效率為什么下降了?
                  為什么需要激勵?
                  個性的連續性
                  個體的差異
                  XY理論
                  員工的個性因素
                  討論:什么因素激勵員工?
                  經典激勵理論
                  雙因素理論
                  公平理論
                  期望理論與目標設置理論
                  綜合激勵模式理論
                  激勵的層次
                  從三個母親“分蘋果”看激勵的導向性;
                  經典激勵理論的應用
                  滿足感和不滿足感
                  工作與個體滿足
                  不滿意與滿意的區別
                  滿意因素
                  工作滿意度是工作動機顯著的結果
                  現場測試
                  激勵的方法
                  期望、成就和協調
                  成就的激勵作用
                  人際關系與激勵
                  工作設計與激勵
                  以人為中心的工作設計和以工作過程為中心的工作設計
                  工作設計因素:工作內容豐富化
                  物質性激勵
                  當期收益的實現
                  利益共享
                  怎樣為員工加薪有效
                  怎樣設計福利有效
                  怎樣設計獎勵有效
                  非物質性激勵
                  對完成工作的正確評價
                  學會認可與贊美
                  角色扮演:如何贊美別人
                  讓員工學會關注全局
                  讓員工參與決策
                  往你和員工的感情帳戶上多存錢
                  個人提升與發展

                  部門人力資源規劃
                  做好人力資源規劃是解放自己的好方法
                  組織設計原則與職能、職位設計方法
                  從工作流程到工作崗位設計
                  職位分析與工作說明書范本
                  部門任務分配與協調
                  從工作目標到人員編制確定
                  人員接替規劃與培養接班人計劃


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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