1950年10月25日爆發的抗美援朝戰爭徹底改變了中國100多年來被動挨打的命運，極大地提高了新中國的國際地位，向世界顯示了站起來的中國人民的力量，也奠定了新中國亞洲第一軍事強國的地位。陳毅外長講：這次人們知道，世界上有個美國不好惹，有個中國也不好惹。幾億人的中國一旦惹翻了，是不好辦的！歷代美國政要們不得不承認，正是朝鮮戰爭后，才將新中國視為一個平等的對手。
當年在中美兩國綜合實力相差懸殊的形勢下，毛澤東為首的新中國軍事領導人在指導藝術上最高超之處，便是發揮主觀能動性，變整體力量上的劣勢為局部戰場上的相對均勢，特別是達到了國際戰略格局平衡、作戰時間平衡、作戰空間平衡、戰斗力平衡。
授課目標
本課通過大量戰例分析，
＿＿向學員展示以毛澤東為首的老一代領導人如何運用高超的領導藝術科學處理國際國內重大問題；
＿＿同時在領導藝術上給各級領導的重要啟示：
軍事上，如何以劣勢裝備戰勝強敵；
外交上，如何處于主動和有利地位；
政治上，如何保持革命黨的先進性。
思想方法上如何戰略上藐視敵人，戰術上重視敵人；
工作方法上如何你打你的，我打我的。提高領導藝術。
授課大綱
一、朝鮮半島的形勢和我國的安危息息相關
（一）朝鮮半島的歷史演變
（二）朝鮮戰爭爆發的原因和金日成求援
二、出兵抗美援朝并達到保家衛國的目的
（一）出兵抗美援朝的決策過程
（二）中國人民志愿軍入朝參戰首戰告捷
一、二次戰役打破了美軍不可戰勝的神話
（三）三次戰役后的作戰態勢與板門店談判
（四）抗美援朝戰爭的勝利徹底改變了近代中國被動挨打的命運
抗美援朝戰爭中總結出現代局部戰爭的經驗：
（一）局部戰爭必須確定合理、有限的戰略目標；
（二）堅持積極防御，并根據不同條件決定采取攻勢和守勢，以進攻行動為主達成防御目的；
（三）你打你的，我打我的，以我之長，擊敵之短，是制勝的關鍵。
三、毛澤東領導抗美援朝戰爭的勝利給各級領導的啟示
培訓對象
政府部門和企業中、高級管理人員。
授課時間：1－2天。第1天授課為主，第2天圓桌工作坊互動為主。
