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                  馬森
                  • 馬森行動學習與引導式領導力教練,企業組織發展與變革輔導教練,行動學習項目設計與實施專家
                  • 擅長領域: 績效管理 跨部門溝通 領導力 TTT 人力資源
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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                  組織經驗萃取技術及高效課程開發

                  主講老師:馬森
                  發布時間:2020-11-11 16:07:14
                  課程詳情:

                  一、企業內訓師價值思考

                  1.企業內訓師的角色認知

                  1.1教授與培訓師的區別

                  1.2培訓師與內訓師的區別

                  1.3內訓師的課程如何出彩

                  2.企業內訓師與組織最佳實踐經驗的關系

                  團隊引導工具:價值坐標圖、頭腦風暴

                  二、組織經驗萃取技術解讀

                  1.組織經驗萃取目的及價值

                  2.組織經驗來源及沉淀形式

                  2.1組織經驗來源(載體、場景)

                  2.2組織經驗沉淀形式

                  3.組織經驗萃取方法

                  3.1個人經驗萃取(工具:職場生命線 明星專訪)

                  3.2團隊經驗萃取(工具:復盤工作坊)

                  4.組織經驗萃取及轉化“七步法”

                  成果:《組織經驗萃取方法論》

                  三、實戰演練:組織經驗萃取及轉化“七步法”—每個環節都是實戰任務

                  第一步 分析組織需求

                  1.企業現狀分析(內部、外部)

                  2.聚焦企業長短板

                  3.鎖定組織最佳實踐萃取方向

                  團隊引導工具:頭腦風暴、決策矩陣           成果:《組織能力提升需求》

                  第二步 基于組織需求萃取最佳實踐經驗

                  1.個人優勢經驗案例萃取

                  2.案例分析及拆解

                  團隊引導工具:職場生命線、明星專訪         成果:《優秀經驗案例》(與組織能力提升需求對應)

                  第三步 鎖定組織經驗應用場景及開發主題

                  1.分析案例應用場景

                  2.組織經驗選題命名

                  3.組織經驗傳播受眾(學員)特點分析

                  團隊引導工具:問題樹                       成果:《組織經驗選題名字》、《學員特征分析》

                  第四步 組織經驗萃取與傳播目的

                  1.目標制定“三步法”

                  2.明確組織經驗傳播目標(實戰任務)

                  團隊引導工具:頭腦風暴                     成果:各門課程《課程目標》

                  第五步 組織經驗內容設計與開發

                  1.組織經驗課程結構設計

                  2.組織經驗課程內容開發

                  團隊引導工具:世界咖啡                     成果:各門課程《課程大綱及核心內容》

                  第六步 組織經驗傳播方法

                  1.傳統講授法

                  2.講授 落地研討法 

                  3.案例教學法

                  4.視頻教學法

                  5.角色扮演法

                  成果:各門課程《傳播方法的設計與實施》

                  第七步 課程制作及呈現


                  四、通關演練及點評提升

                  1.課程說課

                  2.導師逐一點評及提出改進建議


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