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                  孟宗義
                  • 孟宗義酒店職業(yè)培訓(xùn)師.自由撰稿人
                  • 擅長領(lǐng)域: 酒店餐飲
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:大同市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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                  《酒店餐館明廚亮灶的目視化管理》

                  主講老師:孟宗義
                  發(fā)布時間:2021-06-07 16:44:01
                  課程詳情:

                  我們將會有怎樣的收獲】

                  1.讓管理簡單起來-員工知道什是對的,什么是錯的,員工能夠高度自我管理。

                  2.讓員工愉快起來-明亮整潔的環(huán)境,明晰簡捷的流程,和諧的人際關(guān)系。

                  3.讓客戶滿意-客戶對你刮目相看,行業(yè)視你為旗幟般的驕傲。

                  4.讓效益提升-使用最低的投入,收獲最大的效益。人人都是企業(yè)的主人公。

                   

                  第一章:將現(xiàn)場一切操作納入目視化管理

                   

                  一、用目視化規(guī)范現(xiàn)場的管理

                  (一)目視管理應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一

                  (二)簡約易懂看到即可明曉

                  (三)所有標(biāo)識做到實(shí)用有效

                  (四)每個工位必須嚴(yán)格實(shí)施

                   

                  二、設(shè)施的管控都能一看便知

                  (一)為現(xiàn)場設(shè)置增加識別標(biāo)識

                  (二)給現(xiàn)場定置管理確定方位

                  (三)使現(xiàn)場運(yùn)行呈現(xiàn)真實(shí)狀態(tài)

                  (四)讓管理看板展示發(fā)揮功效

                   

                  三、用不同色彩提高安全防范

                  (一)紅色禁止:千萬不要那么做

                  (二)黃色警告:危險就在當(dāng)下

                  (三)藍(lán)色指令:必須這樣做才對

                  (四)綠色提醒 : 沒有那樣做你錯了

                   

                  四、標(biāo)識文化有利于自我管理

                  (一)減少管理,做到自動自發(fā)【自律】

                  (二)無論何人,對錯一目了然【做對】

                  (三)迅速上手,并能及時糾錯【改正】

                  (四)判斷結(jié)果,不會因人而異【一致

                   

                  我們將會有怎樣的收獲】

                  收獲一、紛繁的事情條理化:事事件件有人抓,人人頭上有職責(zé),主管輕松,員工明責(zé)。

                  收獲二、條理的事情規(guī)范化:什么可以做,什么不可以做,什么是底線,涇渭分明。

                  收獲三、規(guī)范的事情流程化:明確的操作目標(biāo),明確的職責(zé)規(guī)范,明確的工作程序。

                  收獲四、流程的事情目視化:什么事先做,什么事后做;做到什么程度、做錯了如何糾正。

                   

                   

                  第二章:區(qū)分歸納現(xiàn)場所有的設(shè)施和物品

                   

                  一、現(xiàn)場物品分類別

                  (一)必須品與非必須品分類

                  (二)用量多與用量少的分類

                  (三)留用與扔掉的物品分類

                   

                  二、設(shè)置管控分區(qū)域

                  (一)管理范圍分區(qū)

                  (二)設(shè)施功能分區(qū)

                  (三)物料管理分區(qū)

                  (四)類別事項分區(qū)

                   

                  三、物品擺放分層次

                  (一)懸掛式與貨架式

                  (二)箱柜式與臺擺式

                  (三)抽屜式與透明式

                   

                  四、狀態(tài)識別分顏色

                  (一)現(xiàn)場的一切管理都是看得見的

                  (二)顏色識別極大提高了工作效率

                  (三)讓視覺化管理為我們增添快樂

                   

                  【我們將有怎樣的收益】

                  Who(何人):責(zé)任主體確定,職責(zé)范圍確定,標(biāo)準(zhǔn)流程確定,自主管理確定。

                  Where(何地):物料在什么地方,問題發(fā)生在什么地方,工具用具放在什么位置。

                  When(何時):什么時間該做什事情,完成工作的時間節(jié)點(diǎn),規(guī)定時間內(nèi)完不成怎么辦?

                  What(何事):任務(wù)的核心是什么?物品物料性狀是怎樣的。工作順序與標(biāo)準(zhǔn)是什么?

                  Why(何因):為什么這個操作是錯誤的,如何馬上糾正錯誤,今后怎樣杜絕再次發(fā)生?

                  How(何法):運(yùn)用最直接、最省時、最見效的目視管理法。讓效益最大化,人做到自主管理。

                   

                   

                   

                  第三章:視覺化地顯示現(xiàn)場的運(yùn)行與操作

                   

                  一、所有的物料都一目了然

                  (一)物品名稱確定要統(tǒng)一

                  (二)為所有物料設(shè)置標(biāo)簽

                  (三)物料擺放與標(biāo)示對應(yīng)

                   

                  二、為所有的物品確定位置

                  (一)用標(biāo)識標(biāo)明物品的位置

                  (二)用線條確定設(shè)施的位置

                  (三)用形跡顯示工具的位置

                   

                  三、確定相關(guān)工序的方向

                  (一)規(guī)定物品/物料進(jìn)出方向

                  (二)標(biāo)示管線/開關(guān)性狀方向

                  (三)顯示人員/工具方位去向

                   

                  四、用流線標(biāo)示現(xiàn)場操作

                  (一)按行走規(guī)范劃定通道線

                  (二)按生產(chǎn)用途確定設(shè)備線

                  (三)按工作需要確定工具線

                  (四)按操作要求確定物品線

                  【我們將獲得怎樣的收益】

                  改善一、即刻取放:物品物料、用品用具一看便知;即刻判斷,并做到30秒內(nèi)找到所需物品。

                  改善二、正確無誤:在標(biāo)示提示下,員工將自己的操作與標(biāo)識對照,能夠即刻采取正確的行動

                  改善三、馬上糾錯:如果在操作中出現(xiàn)失誤,自己與同伴能夠馬上發(fā)現(xiàn),并且能夠做到當(dāng)下糾正。

                  改善四、鎖定職責(zé):標(biāo)識確定了責(zé)任主體,再無推委,扯皮現(xiàn)象,使大家自我完善、創(chuàng)新與提升。

                   

                   

                   

                  第四章清晰確定與強(qiáng)化現(xiàn)場規(guī)范與流程

                   

                  一、物品擺放規(guī)范確定

                  (一)系列存放原則

                  (二)上輕下重原則

                  (三)標(biāo)識識別原則

                   

                  二、物料使用原則確定

                  (一)頻率優(yōu)先原則

                  (二)先進(jìn)先出原則

                  (三)適度存量原則

                   

                  三、容具盛放標(biāo)準(zhǔn)確定

                  (一)容器規(guī)格與物品確定

                  (二)容器位置與盛量相符

                  (三)容器標(biāo)識與實(shí)物統(tǒng)一

                   

                  四、職責(zé)履行到位確定

                  (一)實(shí)行“最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)”

                  (二)履行“最嚴(yán)格的監(jiān)管”

                  (三)做出“最嚴(yán)厲的處罰”

                  (四)實(shí)施“最嚴(yán)肅的問責(zé)”

                   

                  【我們將收怎樣的結(jié)果】

                  實(shí)效一、每個人高度的自主管理-每個人都知道自己該干什么

                  實(shí)效二、再沒有任何的責(zé)任空白-每一寸土地都有責(zé)任人

                  實(shí)效三、每項錯識都能找到根源-每一個失誤都能找到責(zé)任人

                  實(shí)效四、每項改善都會立竿見影-每一項改進(jìn)都是最直接,最見效的。


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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