經(jīng)營(yíng)布局、團(tuán)隊(duì)布陣與戰(zhàn)略執(zhí)行

一、課程背景

 傳統(tǒng)的組織模式，將員工變成了背負(fù)KPI的執(zhí)行機(jī)器，卻讓整個(gè)組織無(wú)比僵化，越來(lái)越背離了經(jīng)營(yíng)的目的。不僅如此，員工在這樣的組織中，越來(lái)越失去了“頭腦”，成為了“手腳”，作用越來(lái)越小，成長(zhǎng)越來(lái)越慢。現(xiàn)實(shí)是，幾乎所有企業(yè)都需要強(qiáng)化員工的經(jīng)營(yíng)意識(shí)，而這種需求一定要通過(guò)自上而下的共識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

二、設(shè)計(jì)理念

本課程是對(duì)于經(jīng)營(yíng)意識(shí)的重塑，并能將經(jīng)營(yíng)意識(shí)落地到團(tuán)隊(duì)布陣和戰(zhàn)略執(zhí)行。其內(nèi)容來(lái)自穆勝博士在商業(yè)模式、戰(zhàn)略體系和組織系統(tǒng)三個(gè)方面的深度理解和原創(chuàng)模型。

課程將展示一套系統(tǒng)的方法論：基于對(duì)商業(yè)模式的深度理解，制定能夠飽和攻擊的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略（聚焦燈塔用戶(hù)，使用核心能力），并推演出綜合經(jīng)營(yíng)績(jī)效和戰(zhàn)略績(jī)效，在績(jī)效指標(biāo)之間行成的邏輯鏈條（而非頭疼醫(yī)疼，腳疼醫(yī)腳），并以匹配的組織系統(tǒng)進(jìn)行承接，確保指標(biāo)下沉，完美執(zhí)行落地。

 三、培訓(xùn)對(duì)象

本課程涉及從經(jīng)營(yíng)到管理的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，適合以下幾類(lèi)對(duì)象參加：

     ? 高層：投資人、董事會(huì)、經(jīng)營(yíng)層等；

     ? 中層：職能部門(mén)（費(fèi)用中心）負(fù)責(zé)人；

     ? 中層：業(yè)務(wù)部門(mén)（成本中心或利潤(rùn)中心）負(fù)責(zé)人；

     ? 人力資源和財(cái)務(wù)管理從業(yè)者。

四、主要內(nèi)容

      ? 模塊1：商業(yè)模式

     ? 模塊2：戰(zhàn)略體系

     ? 模塊3：組織系統(tǒng)

五、課程特點(diǎn)

     ? 有理論——本課程不是造概念，不是基于方法的拼湊，而是基于穆勝博士多年的理論研究和實(shí)踐驗(yàn)證，確保方法具備強(qiáng)勁的邏輯基礎(chǔ)，而不是流行的曇花一現(xiàn)。

     ? 接地氣——本課程的案例全部來(lái)源于實(shí)踐，講授的方法也可無(wú)縫對(duì)接實(shí)踐。拒絕炫技，力圖實(shí)操！

     ? 易上手——基于案例講授方法，以“企業(yè)劇場(chǎng)”輔導(dǎo)運(yùn)用，把課堂變成“教練場(chǎng)”，力求讓學(xué)員打夠熱身賽，能夠“走出課堂即可上手”。