《TOC經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬》

《TOC經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬》

TOC經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬課程大綱
【課程效益】
讓學(xué)員了解高德拉特TOC約束理論，掌握TOC瓶頸突破五步驟；
通過(guò)TOC沙盤(pán)模擬的體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，讓學(xué)員掌握TOC生產(chǎn)管理核心知識(shí)；
在體驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)運(yùn)用TOC的思維發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理的核心問(wèn)題并找到突破口；
運(yùn)用TOC沙盤(pán)所學(xué)知識(shí)，能夠與本企業(yè)現(xiàn)狀問(wèn)題進(jìn)行鏈接，掌握一套帶回去就能應(yīng)用的實(shí)戰(zhàn)性解決方案與工具。
【培訓(xùn)時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程介紹】
TOC (Theory Of Constraints 瓶頸突破理論) 是以色列籍物理學(xué)家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對(duì)企業(yè)的管理難題，提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”，并突破性地利用他們手上有限的資源，使企業(yè)在極短時(shí)間內(nèi)及無(wú)需大量額外投資下，達(dá)致運(yùn)作及盈利上的顯著改善。
TOC沙盤(pán)模擬旨在通過(guò)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的方式模擬整個(gè)企業(yè)管理過(guò)程，在體驗(yàn)中掌握完整的TOC生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)體系，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題如計(jì)劃無(wú)序性，生產(chǎn)線(xiàn)的偷料行為，存在大量在制品庫(kù)存，產(chǎn)品無(wú)法準(zhǔn)時(shí)交付等，在體驗(yàn)的過(guò)程中，運(yùn)用TOC生產(chǎn)管理的知識(shí)理論提出切實(shí)有效的解決方案，從而改善整個(gè)生產(chǎn)管理過(guò)程。TOC沙盤(pán)模擬課程，讓學(xué)員玩中帶學(xué)，學(xué)中帶玩，達(dá)到真正的寓教于樂(lè)。
【沙盤(pán)】
-660403175-5905522225781685412750-1555750【課程大綱】
第一天
第一部分  TOC約束理論介紹
1.1高德拉特TOC約束理論
1.2系統(tǒng)固有的簡(jiǎn)單性
1.3 TOC突破五步驟（P&Q練習(xí)）
——找出/挖盡/遷就/松綁/回頭 
第二部分 生產(chǎn)模擬沙盤(pán)介紹
2.1 背景介紹：訂單生產(chǎn)案例背景說(shuō)明
2.2 規(guī)則介紹：道具、工具&角色分配
2.3 示范操作：示范 / 演練 / Q & A 
第三部分 生產(chǎn)模擬沙盤(pán)模擬
3.1 沙盤(pán)模擬體驗(yàn)
3.2 小組內(nèi)部討論與改善
3.3 關(guān)鍵問(wèn)題研討：如何改善管理過(guò)程？
第二天
第四部分 TOC企業(yè)管理介紹
企業(yè)生產(chǎn)管理不良效應(yīng)
DBR模型的介紹
DBR技術(shù)關(guān)鍵要素
第五部分 關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理
2.1 TOC關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理
2.2 關(guān)鍵鏈在研發(fā)上面的應(yīng)用
2.3 如何在不超出成本預(yù)算之下，準(zhǔn)時(shí)完成客戶(hù)項(xiàng)目建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？ 
第六部分 企業(yè)模擬沙盤(pán)模擬
3.1 模擬體驗(yàn)沙盤(pán)310 
3.2 小組內(nèi)部討論與改善
3.3 TOC企業(yè)管理應(yīng)用解析
3.4 進(jìn)階模擬體驗(yàn)沙盤(pán)350
3.5 終極模擬體驗(yàn)沙盤(pán)390
3.6 關(guān)鍵問(wèn)題研討：如何通過(guò)TOC生產(chǎn)管理和項(xiàng)目管理理論落地在本企業(yè)的應(yīng)用？