非質量管理人員的質量管理意識的提高

課程大綱

事件案例導入，日常質量事件無處不在，數(shù)據(jù)反思，學員互動
1、每小時我們面臨的質量問題，因何而起
2、每天我們面臨的質量問題，因何而起
3、每周時我們面臨的質量問題，因何而起
4、每月我們面臨的質量問題，因何而起
5、每年我們面臨的質量問題，因何而起
一、目標訴求，質量為王
1、1% 的失誤，99% 的努力
2、全員才能100% 的目標
3、誰是質量的神
二、回歸根本--何為質量意識
1、意識的定義
2、質量意識的廣義定義和結點
3、質量意識，問題意識和改善意識的關系
4、質量意識和品牌
5、質量意識的內(nèi)在的內(nèi)涵定義和結點
6、質量的定義和結點
7、質量意識是企業(yè)的意志力的體現(xiàn)
三、關注質量的第一步
1、高質量的產(chǎn)品和服務來自全體員工的高效的質量意識
2、質量主管部門是質量管理的核心從的產(chǎn)品和服務從意識的廣義定義和結點
四、質量意識的提高從質量策劃開始
1、國際質量大師戴明--質量是造出來的，不是檢驗出來的。
2、四個方面
3、四個一切
4、誰決定了產(chǎn)品的品質那些部門哪些單位
5、誰決定了產(chǎn)品的品質所有部門，每一位員工
五、質量意識的提高從質量控制開始
1、5W 分析法-------------一種根本系統(tǒng)解決問題的方法。
2、5 流程控制中滲透法：檢驗，制造，設計，管理，習慣
3、游戲互動
4、6條法則激蕩質量意識
5、誰決定了產(chǎn)品的品質所有部門，每一位員工
6、游戲互動
7、6條法則激蕩質量意識
8、誰決定了產(chǎn)品的品質所有部門，每一位員工
9、流程控制需要全員參與和反映
10、誰決定了產(chǎn)品的品質所有部門，每一位員工
11、4M1E 落實實施質量意識的提高
六、質量意識的提高從質量改進開始形成
1、誰是客戶----持續(xù)改善善
2、現(xiàn)狀和解決問題的工具-PDCA 
3、PDCA 的核心思想
4、真抓實干&敷衍了事
5、案列分析，學院思辨
6、該進從5 個改變開始
七、提高全員質量意識的具體方法和途徑--3個過程18種手段
1、初期---6種手段
2、中期--5種手段
3、尾期---4種手段
八、從質量事件案列分析中培養(yǎng)全員的質量意識
1、焊接案列
2、制版案列
3、產(chǎn)品的跟蹤和工藝說明
4、服裝倉庫管理
5、割草的男孩
6、金牛股份和華源藥業(yè)的分析
九、結語：全員參與質量管理，打造創(chuàng)造高效團隊管理之路
1、團隊測試：不斷反省自己的管理之路
2、每天關注質量，就是成功的開始。第一次就做對的事情，把事情做對！
3、行動計劃：回去以后怎么做

培訓目標

1、重新梳理各個崗位的角色和自我定位，質量關系你我每位員工。
2、培養(yǎng)非質量經(jīng)理、主管們正確、前瞻的質量的全新觀念；
3、提升非質量經(jīng)理、主管們在QM 方面的專業(yè)技能素養(yǎng)；
4、使非質量經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質的飛躍；
5、極大調(diào)動全員參與的主動性，動態(tài)監(jiān)管的質量體系的良性循環(huán)系統(tǒng)。

培訓對象

　　企業(yè)中高階主管、有志于從事質量的從業(yè)者。