《向上管理課程大綱》

課程背景

根據(jù)全球知名調(diào)查公司蓋洛普的統(tǒng)計， 75%的雇員離職，其原因是無法和自己的上司處好關系。在這些離職的員工中，絕大部分換了公司之后，依然無法和新領導建立良好的關系。良好上下級關系不僅要依靠領導者的有效管理，同時還要求下屬必須具有優(yōu)秀的“向上管理”的能力，通過自身的改變和提升，才能真正成為高效能的下屬，在企業(yè)中發(fā)揮所長。

當今，市場競爭越來越激勵，員工“向上管理”的能力已經(jīng)成為個人發(fā)展，團隊績效，組織穩(wěn)定， 甚至企業(yè)核心競爭力的重要因素。然而，在職場中，主動且有技巧地全面解讀上司的人并不多，這是極其危險的。正如德魯克所說：“不解讀和了解上司的職場人就像蒙著眼睛飛行的鳥兒，亂闖亂撞，搞無前途可言”。因此，為了自己有更好的職業(yè)發(fā)展，向上管理是每位下屬的必修課。

本課程通過科學有效的測評工具及大量的實踐案例，幫助學員了解自己的團隊角色及上司的領導風格，提高與上司配合的默契程度，確保工作方向正確，成為上司信任的依賴的對象，共創(chuàng)更佳的業(yè)績。

課程目標

1.個人收益：

ü 通過向上管理課程的學習，學員全面掌握如何與上司建立和諧的工作關系，如何與上司形成默契，化解矛盾，建立信任。

ü 學會如何成為上司的“高效能下屬”，獲得上司的支持與授權。創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展空間及個人績效。

2. 組織收益：

ü 通過對企業(yè)成員進行向上管理的培訓，可以有效增加上下級員工之間的理解和信任;提升上下級員工之間的合作精神和健康指數(shù);提升團隊及組織的績效。

課程特點

1. 運用大量生動、實用的職場案例闡述溝通的基本原理。

2．模擬真實情境的角色扮演，使學員參與并體驗與人溝通的技巧，在現(xiàn)場演繹中找到解決問題之道。

3.通過現(xiàn)場小組討論及視頻案例分析激發(fā)學員的集體智慧，引導式的教學方法啟發(fā)員工深入思考帶并動經(jīng)驗豐富的員工分享心得。

課程對象

需要與上級管理者高效協(xié)作的員工

課程大綱

第一模塊：向上管理之提升觀察力

1、如何觀察與識別不同領導和風格

案例分析：“懷才不遇”的小李

2、解讀4種不同行為風格領導的特征

3、與4種不同行為風格領導的相處策略

ü 目標型領導溝通策略與方法

ü 影響型領導溝通策略與方法

ü 支持型領導溝通策略與方法

ü 完美型領導溝通策略與方法

 互動討論：如果你是小李，你會怎么辦?

第二模塊：向上管理之提升情商力

1、情緒智力在向上管理中的影響

2、如何激勵你的上級

ü 行為、事實、狀態(tài)

ü 能力、身份、影響

3、情景印象時刻

ü 會議表現(xiàn)

ü 領取任務

ü 責任承擔

4、案例分析：小李的尷尬

第三模塊：向上管理之提升溝通力

1、對上溝通的三種態(tài)度

ü 消極溝通與積極溝通

ü 積極溝通的3個要素

2、DEEP深度傾聽

ü 傾聽上級的事實

ü 傾聽上級的感受

ü 傾聽上級的意圖

3、Majic有力提問

ü 1個提問工具

ü 5個提問錦囊

第四模塊：向上管理之提升匯報力

1、匯報的定義、種類

2、為什么要匯報？

3、如何進行高效“匯報”

ü What：報告的內(nèi)容

ü Who:向誰匯報

ü Where:匯報的重點在哪里

ü When：匯報的時機

ü How：掌握匯報的技術

 互動演練：看看有啥不一樣