戰(zhàn)略性人力資源管理

課程大綱

【對(duì)象】：企業(yè)中、高管和HR部門人員

【目的】：本課程專門為企業(yè)中、高管和HR部門人員設(shè)計(jì)，目的是建立基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系

【課程價(jià)值】區(qū)別于傳統(tǒng)人力資源管理的不同，戰(zhàn)略性人力資源管理的核心是保障企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行落地而開展的人力資源管理。戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)出的三大價(jià)值：文化、機(jī)制、人才，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，建成百年老店的核心關(guān)鍵。但是，很多企業(yè)人力資源管理并沒有起到支撐戰(zhàn)略的作用，主要原因是職能發(fā)揮不到位，系統(tǒng)還沒有建立起來(lái)。本課程詳細(xì)介紹戰(zhàn)略性人力資源管理的結(jié)構(gòu)、功能和地位，幫助企業(yè)搭建戰(zhàn)略性人力資源管理體系。

【課程定位】：本課程專門為企業(yè)中、高管和HR部門梳理基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)之下的人力資源管理思路而設(shè)計(jì)。

【課程時(shí)長(zhǎng)】：2天（6課時(shí)/天）。

【講師專長(zhǎng)】：王子安老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及企業(yè)管理咨詢專業(yè)功底和豐富的案例分析。他曾擔(dān)任國(guó)企人力資源總監(jiān)和副總職位，在二十年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，主導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略地圖以及人力資源整合，制定了基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)企業(yè)人才的選用育留有獨(dú)到的心得，能夠幫助企業(yè)管理者找對(duì)人、用好人、培養(yǎng)人，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

【課程特色】：五星教學(xué)法

2 聚焦目標(biāo)：用案例、視頻或游戲設(shè)置場(chǎng)景，集焦目標(biāo)；

2 激活舊知：讓學(xué)員討論或扮演角色，啟動(dòng)自己的經(jīng)驗(yàn)，激活自己的知識(shí)；

2 論證新知：老師總結(jié)歸納學(xué)員的觀點(diǎn)，提煉出新的觀點(diǎn)，工具和方法；

2 應(yīng)用新知：讓學(xué)員應(yīng)用新的方法進(jìn)行演練，老師點(diǎn)評(píng)，再演練，再點(diǎn)評(píng)，直到完全掌握；

2 融會(huì)貫通：學(xué)員將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的案例中，做到靈活運(yùn)用，舉一反三，融會(huì)貫通。

【課程收益】：

2 理順基于公司戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源管理思路；

2 明確人力資源管理的戰(zhàn)略地位；

2 制定和規(guī)劃戰(zhàn)略人力資源管理；

2 提供人才選用育留的方法和工具；

2 建立激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)員工成長(zhǎng)，人才建設(shè)。

【課程大綱】：

**部分：什么是戰(zhàn)略性人力資源管理

1．游戲：從一組數(shù)中識(shí)別數(shù)字

2．討論：目標(biāo)的重要性

  ——企業(yè)缺乏戰(zhàn)略目標(biāo)將會(huì)怎么樣？

  ——人力資源管理沒有目標(biāo)會(huì)怎么樣？

3．點(diǎn)評(píng)：

 ——戰(zhàn)略性人力資源管理含義

 ——戰(zhàn)略性人力資源管理模型

 ——戰(zhàn)略性人力資源管理產(chǎn)出價(jià)值

4．討論：人力資源管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別

5．點(diǎn)評(píng)：

 ——目標(biāo)導(dǎo)向

 ——價(jià)值導(dǎo)向

 ——平衡導(dǎo)向

  ——激勵(lì)導(dǎo)向

6．世界咖啡：我們公司人力資源管理系統(tǒng)與戰(zhàn)略性人力資源管理體系的差距？

7．總結(jié)與點(diǎn)評(píng)：人力資源活動(dòng)必須服務(wù)于公司戰(zhàn)略目標(biāo)

第二部分：戰(zhàn)略目標(biāo)下的人力資源規(guī)劃

1．案例：深圳某包裝新材料公司的人才瓶頸

2．討論：如何解決人才瓶頸？

3．點(diǎn)評(píng)：

 ——企業(yè)戰(zhàn)略地圖繪制

 ——戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃模型

 ——戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃工具

4．角色扮演：編制本公司人力資源規(guī)劃書

5．點(diǎn)評(píng)：戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃的原則、流程和要點(diǎn)

6．世界咖啡：我們?cè)谌肆Y源規(guī)劃中存在哪些問(wèn)題，如何解決？

7．點(diǎn)評(píng)與總結(jié)：前瞻性與戰(zhàn)略性不足

第三部分：基于戰(zhàn)略的人力資源平衡系統(tǒng)

1．案例：某車隊(duì)司機(jī)的考核

2．討論：為什么考核后司機(jī)不愿意出車？

3．點(diǎn)評(píng)：考核的戰(zhàn)略目的與公平性、客觀性

4．角色扮演：設(shè)置基于戰(zhàn)略目標(biāo)的司機(jī)考核機(jī)制

5．點(diǎn)評(píng)：基于戰(zhàn)略的價(jià)值平衡體系

6．世界咖啡：我們公司人力資源管理是否達(dá)到價(jià)值平衡？

7．總結(jié)與點(diǎn)評(píng)：以人為本

第四部分：戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力機(jī)制

1．案例：某公司銷售的績(jī)效考核

2．討論：為什么薪酬結(jié)構(gòu)一改變員工動(dòng)力就提升？

3．點(diǎn)評(píng)：

 ——激勵(lì)五要素

 ——目標(biāo)激勵(lì)

  ——危機(jī)激勵(lì)

  ——薪酬激勵(lì)

4、演練：設(shè)計(jì)某公司銷售的薪酬結(jié)構(gòu)

5、點(diǎn)評(píng)：

——薪酬設(shè)置原則

——薪酬設(shè)計(jì)四葉草

6、世界咖啡：我們的激勵(lì)機(jī)制存在哪些問(wèn)題，如何將員工動(dòng)力解放出來(lái)？

7、總結(jié)與點(diǎn)評(píng)：業(yè)績(jī)=能力X動(dòng)力

第五部分：總結(jié)與落地

小組討論，每人發(fā)言：

——我的學(xué)習(xí)收獲

——我的行動(dòng)計(jì)劃

——我的實(shí)施承諾

第六部分：?jiǎn)柎鹛釂?wèn)，咨詢輔導(dǎo)，課程結(jié)束