課程安排
「第一天上午」
一、邏輯清晰的思考／表達呈現思路——金字塔結構
1、邏輯清晰的金字塔結構
?。?）先重要后次要，先全局后細節
?。?）先結果后過程，先結論后原因
2、邏輯性強的四個原則
（1）結論先行
?。?）以上統下
（3）歸類分組
?。?）邏輯遞進
3、用金字塔結構的三大好處
（1）提高溝通、管理下屬、解決問題的效果和效率
（2）最容易讓受眾理解和記憶
（3）快速提高表達能力
二、序言／標題的要素和要求
1、序言／前言的四要素
（1）背景－沖突－疑問－回答
2、標題吸引人三要訣
?。?）提煉思想精華
?。?）明確簡單響亮
?。?）完整的一句話
「第一天下午」
三、與受眾進行疑問回答式對話／總結概括結構
1、重點明確突出
?。?）主題觀點明確
2、自上而下表達
?。?）自上而下疑問/回答式對話
3、自下而上思考
（1）自下而上組織素材
4、組織素材MECE原則
（1）相互獨立不重疊
?。?）完全窮盡無遺漏
四、講成績、講問題、講案例、講故事
1、講成績、講案例，匯報工作
2、講問題、講措施，布置任務
3、講故事
五、全腦思維／思維導圖工具
「第二天上午」
六、演講者／培訓師的六個專項訓練
1、聲音訓練
2、目光／肢體語言訓練
3、克服緊張情緒
4、激發聽眾興趣
5、建立友好關系
6、脫口秀／即時演講
七、設計開場白／結束語／破冰活動／游戲
1、培訓開場白五內容
?。?）介紹自己
（2）課程綱要及授課方式
（3）價值及目標
?。?）規則及要求
?。?）學員任務及作業
[第二天下午」
八、控場技巧
1、場地布置
2、課堂掌控
?。?）忘詞／說錯／不會寫……
（2）面對不同類型學員：配合的、挑戰的、旁觀的、孤獨的……
?。?）面對挑戰和質疑……
3、教練術——GROW模型
九、PPT幻燈片設計
1、PowerPoint設計技巧
（1）邏輯思路
?。?）界面
?。?）字體字號
（4）圖表
?。?）顏色
?。?）動畫
2、組織素材
