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                  武震龍
                  • 武震龍資深企業標桿管理師,資深企管顧問,實戰型培訓專家
                  • 擅長領域: 班組長管理 從技術走向管理 注塑生產 情境領導
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:太原市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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                  由技術走向管理

                  主講老師:武震龍
                  發布時間:2021-10-26 17:37:50
                  課程詳情:

                  課程大綱

                  **章 管理者的角色認知和定位

                  一.“角色”理論與你的目標定位

                  1.“角色”理論

                   (1)角色的概念

                  技術人員與“管理者”角色定義

                  (2)角色:社會控制

                  (3)角色:社會規范

                  (4)角色適應

                  (5)管理者角色

                  2. 你的目標定位是什么?

                  3. 向管理者角色轉變--企業領導自我變革


                  4. 實例背景分析:柳傳志答記者問-中國的大腦會流失嗎?

                  5. 領悟角色及其轉換自測題

                  二. 管理者的角色認知和定位

                  (一)--信息溝通角色

                  (二)--人際關系角色


                  (三)--決策者角色


                  1. “你”(管理者)的定位



                  (一)作為技術專家的“你”—經營者的替身


                  (二)作為管理者的“你”—八大角色


                  2. 管理的五職能——法約爾




                  3. 從技術到管理者---角色轉變的困難

                  (4).管理能力層階發展模型

                  7.管理者責任與管理者職權分解


                  第二章.職業經理的素質和能力風范

                  案例研究:恩與威

                  引子:職業經理隊伍描述


                  一.管理平臺提升需要職業化經理人

                  1. 近代世界企業經理階層的興起


                  2. 中國企業的發展需要提升管理平臺

                  3.

                  3. 科學規范的管理體制需要高素質的職業經理人

                  二.經理職業化的體現

                  案例:馮經理的故事

                  1. 職業經理的素質平臺要求




                  2. 職業管理者的基礎能力

                  三.企業管理者的職業化成長平臺

                  四.專業部門經理的人力資源管理職責

                  案例:胡經理和鄭經理的分歧和辯論

                  案例:一個人力資源管理MBA教學案例

                  五.職業管理者的修養

                  六.現代企業職業管理者的總體素質要求

                  七. 二十一世紀企業職業管理者的能力要求

                  20條能力要求綜述


                  第三章.有效管理溝通的方法與技巧

                  一.引子案例:老金為什么專能攻破問題客戶?小王卻不行?

                     溝通的定義



                  二.溝通的機制及流程/過程

                  1.溝**程包括七個部分


                  2.溝通的過程圖示


                  三.溝通的種類和方法

                  1. 溝通的種類

                  2. 溝通的方法



                  3. 溝通的方式選擇

                  溝通繪畫游戲:(單向與雙向)

                  游戲:語氣與語調的練習



                  肢體語言中的例外


                  四.溝通的障礙

                  一個游戲:(傳話不走樣)

                  1.形體上的障礙。

                  2.心理上的障礙。

                  3.語言上的障礙。

                  案例:某中國博士看美國少女騎馬

                  4.環境上的障礙。

                  5.文化上的障礙

                  6.溝通障礙產生的原因

                  五.有效溝通的四特性

                  1.雙向性

                  2.明確性

                  3.談行為不談個性

                  4.積極聆聽

                  結論:我們應當如何溝通?



                  幽默案例:賣豆芽的小孩與尼姑溝通的故事


                  六.有效溝通對管理者的價值

                  案例:高經理為什么受累不討好?

                  1.成功在于溝通

                  今天的管理人員面對復雜的管理現象



                  成敗之別


                  善于溝通的主管人員有以下特點

                   2.偉人/名家論管理溝通


                  3.管理者與下級進行工作溝通的指導方針

                  4.經理人員怎樣與上級溝通?


                  案例:某公司郎經理的疑問



                  第四章.人力資源的有效整合與激勵

                  一 以激勵機制為核心的現代人力資源管理模式

                  (一).破解中國企業10大管理難題?

                  結論:企業各級經理人應當努力學習和提高有效激勵的知識和技能

                  (二).案例與啟示

                   1.案例1:英國長壽公司俱樂部的啟示

                  2.案例2:《人力資本》雜志記者對張錫民的采訪

                  3.現場提問或討論

                  (三).現代高績效激勵式人力資源管理模式

                  1. 管理的本質:人的管理

                  2.

                  2.企業命運與人力資源管理

                  兩種企業,兩種命運

                  日本案例-八佰伴倒閉,松下繁榮

                  3.現代高績效激勵式人力資源管理模式

                  1).現代企業面臨的社會人文環境


                  2).構造人力資源管理模式的目標

                  3).構造人力資源管理模式的思路


                  4).企業HRM核心方案建議:3P模式


                  二 加強對激勵理論的認識和學習

                  (一).馬斯洛需要層次論模型

                  1.理論明義講解

                  2.機理分析與管理啟示

                  (二).激勵--保健雙因素理論

                  1.理論明義講解

                  2.機理分析與管理啟示

                  案例:珠三角某企業


                  (三) 公平理論

                  1.理論明義講解

                  2.不公平員工的表現

                  3.管理啟示


                  四 管理者激勵部屬的注意事項

                  (一).要注意給下屬描繪“共同的愿景”

                  案例:石匠砌墻與教堂

                  案例:三個和尚振興寺廟的故事


                  (二).要注意用“行動”去昭示部下


                  (三).要注意善用“引導而非控制”的方式

                  案例:某經理內向,謝謝不常說


                  (四)、要注意授權以后的信任

                  案例:不信任是**大的成本


                  (五)、要注意“公正”**的威力

                  案例:任經理的激勵措施


                  (六)、要注意對部下進行有效溝通

                  案例:列寧的布爾什維克黨


                  案例:毛澤東善于和群眾溝通


                  五激勵的操作技巧

                  引子:如何激勵員工格言

                  (一).員工氣質與激勵

                  1.四種氣質及其優缺點

                  2.氣質和工作類別相搭配

                  (二).人才類別與激勵

                  1型人才:高熱情、高能力


                  2型人才:低熱情、高能力


                  3型人才:高熱情、低能力  


                  4型人才:低熱情、低能力      



                  案例:智力行業的合伙人制—南洋林德企業顧問公司的探索和實踐

                  三.執行行動計劃時的時間管理

                  引子案例:中國B企業總經理的一天

                  (一).時間管理的原因

                  (二).時間管理的原則

                  (三)時間管理理論的演化


                  .時間管理的演化—從**代到第四代時間管理

                  (四)時間管理理論適用范圍


                  .時間管理理論的適用范圍

                  (五)領導者個人的時間管理

                  (六)領導者對組織的時間管理

                  第五章.企業中高層管理者的“穿透力”塑造

                  案例研究:“地下總經理”


                  1.公司的成長是艱難的過程


                  2 .中國企業的達利克摩斯之劍


                  3.中國呼喚高素質的中高層職業經理人


                  4.打造個性,魅力領導---三氣(氣勢、氣度、氣量)

                  案例:

                  案例討論:

                  5.管理者穿透力素質培養的5Q模式

                  1.

                  6.管理者5Q模式的培養方法-成長與悟道


                  7.管理者5Q模式的實列典范—松下幸之助


                  其他課程

                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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