對象
0-18歲孩子家長（包括父母、祖父母和兒童看護者） 即將為人父母者 學校老師、親子工作者
目的
幫助家長建立和善而堅定、平等而尊重的態度，培養自律、自立、自強的孩子。
內容
父母們的難題
養育孩子是每位父母一生中最幸福，也最具挑戰的事情。無論多愛孩子，在和孩子的相處過程中，我們都難免遇到種種困擾、斗爭：逆反、執拗、多動、哭鬧、哼唧、膽小、頂嘴、磨蹭、撒謊、急躁、孤僻、暴力行為……父母和孩子都可能經歷生氣、煩躁、無奈，甚至崩潰。該怎么辦?
獎勵懲罰OR快！來學習正面管教
什么是正面管教
1.正面管教以阿爾弗雷德?阿德勒和魯道夫?德雷克斯的個體心理學為理論基礎。
2.正面管教在三十年前由教育家簡?尼爾森和心理學家琳?洛特開發，應用于家庭教育。
3.正面管教是一種既不懲罰、也不嬌縱的養育孩子的方法。
4.正面管教特有的具體務實的、行之有效的方法，幫助家長建立和善而堅定、平等而尊重的態度，培養自律、自立、自強的孩子。
什么是正面管教家長普及班
1、正面管教家長普及班將學習正面管教的基礎理論；2、正面管教家長普及班通過頭腦風暴、情景再現、小組討論、角色扮演等體驗性教學活動，“走進孩子的世界”——體驗孩子的想法、感受和決定，更深入的了解孩子行為背后的信念；3、正面管教家長普及班在課堂中演示實際生活中遇到的問題，隨時學以致用，并在實際運用時充份調動家長的集體智慧，客觀分析，主動思考；4、正面管教家長普及班與傳統培訓相比，不僅是用大腦去學習理解，更用心去領悟和感受，實現家長的自我成長，把學到的知識變成內在的能力。
課程主題
第一課： 你希望孩子成為什么樣的人
第二課： 和善與堅定并行；情緒管理
第三課： 平等有效的溝通
第四課： 行為背后的信念
第五課： 關注解決方法
第六課： 錯誤是學習的好機會
適合對象
0-18歲孩子家長（包括父母。祖父母和兒童看護者）
即將為人父母者
學校老師、親子工作者
