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                  尹振彬
                  • 尹振彬高級企業實訓師,高級電子商務師,高級心理咨詢師
                  • 擅長領域: 團隊建設 企業文化 電子商務 直播帶貨
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:衡陽市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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                  可學而至的領導力

                  主講老師:尹振彬
                  發布時間:2023-06-14 12:44:43
                  課程領域:通用管理 領導力
                  課程詳情:

                  對象

                  創業者和企業管理者以及有志于成為優秀管理者的有志之士

                  目的

                  領導力培訓課程使中、高層管理人員:明確自身的責任和角色類型,了解改變心態和思維習慣的重要性;認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義,并掌握相關的團隊管理技巧;深入剖析自身,準確對待他人,促進相互協調,領導力培訓增強團隊精神和團隊凝聚力;重視每位下屬的心理活動,探索激勵下屬的技能;改善傾聽與敘述方式,促進有效溝通;掌握時間主動權,優化領導方式,恰當有效地授權、提高整體工作效率。

                  內容

                  杰克?韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領導。的確,成功的公司之所以獲得成功,是因為它們有很多的領導者,而他們之所以有很多的領導者,是因為它們能夠有意識地、系統地“生產”領導者,這正是商界成功者和失敗者之間的區別。

                  尤其在這個速度致勝的商業時代,企業不僅僅要技術的創新,更要管理的創新。傳統的管理模式已經過時,21世紀需要每個人自動自發的創新。管理者不是帶著管理模式加盟企業,而是根據企業迅速地創新。優秀的領導者不僅要在戰略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則,同時,在管理風格上要隨勢而變,像水一樣靈活。


                  課程大綱:

                  第一部分:領導力的基礎

                  1.領導力的基礎

                  2.未來的領導者

                  3.解析管理中的五大關系

                  4.領導12字真言

                  5.三大紀律八項注意

                  6.管理者的“八榮八恥”


                  第二部分:領導力模型

                  1.愿景:凝聚團隊的法寶

                  2.溝通:賦予快樂的源泉

                  3.激勵:創造執行的關鍵

                  4.授權:領導解放的秘訣

                  5.教導:組織長青的按扭

                  6.創新:領導致勝的利器

                  第三部分:領導力與方法論

                  1.戰略思考:不死才是硬道理

                  2.團隊融煉:讓1+1>2

                  3.樂在工作:做好執行首先經營好自己

                  4.人才選拔:造物先造人

                  5.制度建設:修人先修路

                  6.文化根植:育人先育魂

                  其他課程

                  中國式的團隊建設
                  團隊管理
                  對象中小企業管理層和儲備干部目的打造高效能的執行團隊內容團隊建設培訓課程,幫助管理層打造絕對高績效團隊,團隊溝通,融洽團隊關系,建立彼此互信、互助的情感關系,團隊配合與團隊協助,全面提升團隊成員的責任感、行動力,員工對企業的向心力與歸屬感,倡導愛與感恩的企業文化,企業凝聚力,團隊建設培訓課程讓員工個人夢想與企業愿景共同起飛。
                  國學與修身
                  國學智慧
                  對象熱愛傳統文化的個人或企事業單位管理人員目的國學,一國所固有之學術也,貫道器以為一,她蘊藏著恒久的治世之道與人生智慧。窮究經史微言大義,博覽諸子燦爛文章。以思維締造非凡視野,以仁義締造貴族品格,以圣賢智慧滋潤當下之心態。 史家之明鑒,助您繼往開來;儒家之進取,助您自強不息;佛家之明心,可安頓人心;道家之逍遙,讓人心曠神怡;周易之精微,助您窮神知化;兵家之權謀,助您縱橫捭闔;中醫之養生,
                  可學而至的領導力
                  領導力
                  對象創業者和企業管理者以及有志于成為優秀管理者的有志之士目的領導力培訓課程使中、高層管理人員:明確自身的責任和角色類型,了解改變心態和思維習慣的重要性;認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義,并掌握相關的團隊管理技巧;深入剖析自身,準確對待他人,促進相互協調,領導力培訓增強團隊精神和團隊凝聚力;重視每位下屬的心理活動,探索激勵下屬的技能;改善傾聽與敘述方式,促進有效溝通;掌握時間主動權,優化領導方式
                  中小企業的企業文化打造
                  企業文化
                  對象創業者和企業管理者以及有志于成為優秀管理者的有志之士目的助力企業從被動的使用企業文化變為主動的使用企業文化內容 中國企業基業常青關鍵靠什么?從人治走向法治過程中還需要什么做支撐?企業與員工有了法律契約后還需要有什么?國際一流企業百年不衰的秘訣在哪里?我們的差距在哪里?結合多年企業研究實踐心得,對照世界領先企業的成長軌跡,理性反思中國企業文化理念的得與失,深入解析本土企業基因和生態演變
                  中國式的管理技巧
                  其他
                  對象創業者和各層級的管理者,以及有志于成為優秀管理者的相關人員目的幫助管理者提升管理能力,提高組織效能內容為什么在做業績時以一當十,升任管理后卻不能所向披靡?為什么從基層提拔上來的管理者,角色轉換不過來,很難勝任相應的管理崗位?為什么管理者很難快速成為優秀的管理者?為什么老員工雖忠誠度高,對企業也了解,但成為管理者就顯得力不從心?為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好,部門管理出現混亂?為什么上、下級
                  授課見證
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