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                  張娟
                  • 張娟國家人才網高級禮儀培訓師,西安交通大學EMBA總裁班特聘禮儀講師
                  • 擅長領域: 職業素養 商務禮儀
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:東莞市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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                  內部培訓師(TTT)

                  主講老師:張娟
                  發布時間:2021-08-12 10:44:38
                  課程詳情:

                  一 、培訓與企業內訓師

                  (一)培訓等于改變

                  ? 你的課程是期待他知道還是會做

                  ? 培訓和宣講的本質區別

                  ? 學員是否愿意被改變

                  ? 學員什么情況下愿意被改變

                  ? 改變的漸變過程與路徑

                  ? 從心態到行為的改變

                  ? 從行為到習慣的形成

                  ? 案例研討:他是怎么被改變的

                  (二)培訓的觀、得、做

                  ? 成人培訓的五大特點

                  ? 經驗是成人學習的起點

                  ? 如何站在學員經驗的起點上引導

                  ? 關注學員的真正含義

                  ? 能否從行為到心理層面上真正關注學員

                  ? 能否真正的看待學員的獨特性和存在

                  ? 認知心理學在教學中的應用

                  ? 案例研討:芙蓉姐姐的存在現象

                  (三)企業內訓師的三項修煉

                  ? 豐富的知識

                  ? 專業的技能

                  ? 完美的人格

                  ? 培訓師的至高境界

                  ? 培訓技巧的術與道

                  ? 案例研討:你在呈現什么

                  (四)企業內訓師的品質與責任

                  ? 擁有一顆分享的心

                  ? 擁有一顆傾聽的心

                  ? 擁有一顆欣賞的心

                  ? 企業理念與文化的傳播者

                  ? 學員人格與心智的完善者

                  ? 思想智慧的激發與啟迪者

                  ? 案例分享:分享與傾聽從聽媽媽嘮叨開始

                  (五)形成內訓師的職業習慣

                  ? 技巧是培訓的手段

                  ? 習慣內化便是影響力

                  ? 習慣大于技巧

                  ? 案例分享:一個小動作獲得了金獎

                  二 、培訓師的非語言表達

                  (一)服飾、姿態、走位

                  ? 授課服飾的三原則

                  ? 男女培訓師服飾的搭配與細節

                  ? 培訓師服飾上常出現的問題

                  ? 正確的肢體呈現姿態

                  ? 場上的緊張與姿態呈現關系

                  ? 走位與場上控制的關系

                  ? 走位經常出現的問題

                  (二)手勢、表情、眼神

                  ? 常用手勢練習

                  ? 常出現的忌諱手勢

                  ? 眼神的作用與運用

                  ? 眼神突破情景訓練

                  ? 表情的作用與運用

                  ? 表情塑造與親切感的形成

                  ? 表情的塑造情景訓練

                  (三)教學工具的應用

                  ? 教學輔助設備的應用

                  ? 現場環境的布置與選擇

                  ? 教學道具的應用與注意事項

                  三 、職業培訓師語言表達

                  (一)聲音形象塑造技巧

                  ? 語音與語調訓練

                  ? 你的聲音問題出現在哪里

                  ? 學會強調重心的表達

                  ? 個性與風格定位

                  ? 聲音的交流感與對象感

                  ? 流利不代表動聽

                  ? 激昂不代表力量

                  ? 聲音的佳位置

                  ? 學會以氣帶聲

                  ? 保護嗓子的常用方法

                  ? 重新定義自己的聲音

                  ? 課堂分解訓練

                  (二)SWAY專業表達技巧

                  ? 結構的條理性

                  ? 時間的邏輯順序

                  ? 事物發展的邏輯順序

                  ? 易于接受的邏輯順序

                  ? 論據的可信性

                  ? 論據數據的推敲與精準

                  ? 論據的出處的核實

                  ? 論據的內容篩選

                  ? 內容的實際性

                  ? 聯系經驗、工作、身邊事及公共事件

                  ? 表達的生動性

                  ? 常用的句式

                  ? 生動的是內容還是表達方式

                  ? 組合你的表達順序

                  ? 影像觀摩:為什么生動

                  ? 課堂分解演練

                  (三)開場表達與設計技巧

                  ? 開場三原則

                  ? 快速破冰四種策略

                  ? 常用開場方法

                  ? 開場的三忌諱

                  ? 設計開場與個人演練 

                  四 、現場掌控與氣氛調動

                  (一)互動的技巧

                  ? “六多”專業課堂互動法

                  ? 提問互動法

                  ? 研討互動法

                  ? 主持與分享互動法

                  ? 從思想到行為的引導互動法

                  ? 互動的情景演練

                  (二)點評的技巧

                  ? 點評的三原則

                  ? 點評的五步法

                  ? 點評的金手指

                  ? 點評常出現的問題

                  ? 點評的情景演練

                  (三)現場的控制技巧

                  ? 培訓內容與進度控制

                  ? 學員的智力因素與情緒控制

                  ? 個體緊張與集體焦慮

                  (四)互動提問的技巧

                  ? 提問的目的與類型

                  ? 專業課堂提問“五步”法 

                  ? 基于行為表現的歸納

                  ? 互動中注意的要項

                  ? 現場分解演練

                  (五)應對問題的技巧

                  ? 學員提問的幾種心理

                  ? 所有的問題都急于回答嗎

                  ? 應對問題的“五步”法

                  ? 回答問題的習慣技巧

                  ? 現場情景演練

                  (六)克服緊張的技巧

                  ? 現場緊張的原因

                  ? 常用克服緊張的方法:

                  ? 提前準備法

                  ? 心理暗示法

                  ? 物理消除法

                  ? 群體效應法

                  五、 常用的培訓教法與演練

                  ? 加涅的九大教學事件

                  ? 戴爾的視聽與經驗之塔

                  ? 學習者的效果與保持率

                  ? 科爾伯的學習風格分類

                  ? 案例研討法

                  ? 情景體驗法

                  ? 游戲互動法

                  ? 角色扮演法

                  ? 視聽體驗法

                  六 、快速課件設計與制作

                  (一)快速課程設計六步法:

                  ? 四階段規律設計

                  ? 以行動為中心

                  ? SAVI 立體手段

                  ? 訓練點三級拓展

                  ? 知識類課程的三級拓展的講解設計

                  ? 技能類課程的三級拓展的講解設計

                  ? 理念類課程的三級拓展的講解設計

                  ? 三級拓展的演練

                  ? 團隊互動的設計

                  ? 遵循三七開原則

                  ? 模擬設計與演練

                  (二)快速PPT課件制作

                  ? 一個中心:以提綱為中心

                  ? 兩個基本點:以遞進與并列為基本點

                  ? 四項基本原則:

                  ? KISS原則

                  ? 客戶化原則

                  ? 一個主題原則

                  ? 圖、表、文原則

                  ? 用你的數據來說話

                  ? 為表格穿上外衣

                  ? 圖表的三部飛躍

                  (三)PPT的色彩運用

                  ? 你真的了解色彩嗎

                  ? 破解色彩的密碼

                  ? 常用培訓PPT色彩的搭配

                  ? 常用培訓PPT色彩出現的問題

                  ? 案例展示

                  (四)初級講師PPT常出現的誤區

                  ? 案例PPT化

                  ? 游戲PPT化

                  ? 講解PPT化

                  ? 動漫PPT化

                  ? 表格PPT化

                  ? 過多圖表

                  ? 過多圖像

                  ? 過多區分

                  ? 過多顏色

                  ? 過多效果

                  ? 過多一致


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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