課程背景
隨著人工智能的發展、競爭的加劇以及人力成本的增加，中國已經進入盡人之智的時代，要挖掘每一個人的智慧管理是重中之重。因為在一個優秀的管理者推動之下能讓管理所產生的績效增加十倍以上，所以MTP （Management Training Program）是企業提升管理技能的必備課程。
《場景化MTP》突出的是學習中和學習之后具體場景有效應用，避免了以往MTP課程學的精彩，但學后而無用的結果，把所學到的知識直接應用到真實的工作場景中去。而且還能形成企業的管理場景庫，提升企業內訓的效率。
《場景化MTP》以130多個國家，1000多萬高級經理的實訓精華為框架 ，以場景化學習技術為工具，把核心的管理方法及技能通過場景化學習技術，與學員的實際工作場景相結合，大幅度提升了學習的轉化效率，在實施課程的過程中韓老師把理論和學員面臨的問題，都升級為場景，大幅度的提升了培訓的針對性，讓課程在精彩的基礎上實現輕松的轉化，進而讓中高層管理者更具收益，現在已有上千家企業從課程獲得巨大收益。
課程特色
ü 更具實戰性：二十年成功的管理經驗，再融合了IBM和華為先進的管理實踐及方法，使課程具備了很強的實戰性和有效性，能夠快速有效地提高中高層的管理效率。
ü 更具系統性：課程每一個章節都會進行章節系統思考推演，讓學員形成系統思考的習慣，課程還通過六個有連續性的CS場景訓練，大幅度地提升學員系統思考的能力。
ü 更具落地性：課程使用了場景化學習技術，通過搭建與實際工作場景相統一的課程場景，再引導學員把所學知識直接應用到自己的實際工作場景中去，真正實現了學習知識—內化知識—訓練技能—形成動作—行為改變—績效提升的有效轉化，做到了學以致用、知行合一。
ü 更具針對性：課程中有二十個經典的管理場景，可以根據企業和學員的具體情況隨時更換場景案例，讓課程以解決企業和學員的實際問題為核心，摒棄了全而廣的晦澀理論講解，讓課程更具針對性。
ü 更具價值性 ：課程通過CERT場景生成器，讓學員學會怎樣把管理中的問題升級為具體的場景。通過PSMA工具表找到面對場景的具體動作，通過學員的整理和企業的提煉就能形成企業的管理技能提升場景庫，并在生成場景的過程中大幅度提升系統思維、未來思維和結果思維的水平，讓培訓所產生的價值最大化。
適用場景
? 管理者的管理績效長期原地踏步，管理技能提升緩慢，不知道怎樣突破管理的瓶頸
? 部門沒有建立起良好的秩序，管理者處在忙亂、低效的管理狀態
? 不知道怎樣對自己的習慣、情商、信息和工作進行有效的自我管理，以達到事半功倍的工作狀態
? 對成員管理沒有針對性，管理他人的管理成本過高，收效不大，不知怎樣管理90、10后員工
? 部門成員各自為政，不能很好的合作，不能齊心協力地完成部門任務，團隊管理效率不高
解決方案
ü 利用場景化學習技術讓培訓能夠解決學員實際工作中的問題
ü 通過講授、CS場景訓練、案例分析和場景生成，讓學員學得懂用得上
ü 系統的管理體系，貼合當下實際的管理理念及方法，既能開拓視野又能解決問題
ü 系統的場景訓練，讓學員在課程中不斷地提升系統思考、未來思考和結果思考的水平
ü 通過場景庫的綜合應用，幫助學員建立自己專屬的管理體系，并知道優化升級的路徑
課程收益
? 明確每一個學員突破自身管理瓶頸的方法及核心路徑
? 怎樣有效的降低管理內耗，增加管理的效率，讓部門有序運作
? 怎樣提升決策、時間管理、目標管理的產出，讓自我管理富有成效
? 如何對人員進行輕松有效的管理，讓成員盡心盡力的努力工作
? 如何搭建團隊的班底，怎樣帶出一支高效的團隊，讓團隊的整體產出不斷提升
? 怎樣提升團隊的溝通效率，怎樣提升團隊的執行效率
? 提升每個學員系統思考、未來思考和結果思考的效率及水平
? 獲得場景化學習技術，每個學員都能建立自己管理場景庫，把管理知識顯性化，建立自己的管理體系
培訓實施
培訓對象：高管 中高層管理者 資深團隊管理者
培訓形式：講授、討論、沙盤演練、場景化學習、案例分析、互動、練習、深度學習、有效實踐
培訓時間：課程最佳時間 12小時
課程大綱
前言：管理的本質
第一部分：突破瓶頸—讓管理績效快速提升
一． 形成管理瓶頸的三大核心因素
1、不思進取 2、思考不足
3、改進乏力 4、CS場景訓練：雕塑
二．在管理中如何讓思考更加的充分高效
1、思考不充分對管理績效升級的巨大影響 2、有效的系統思考
3、有效的結果思考 4、有效的未來思考
三．如何有效的對管理績效進行改進升級
1、怎樣對高能量的管理實踐進行記錄 2、怎樣根據管理場景進行方法積累
3、對管理績效進行改進升級的四大方法
四．如何形成真實的管理場景
1、怎樣明確工作中的具體問題 2、如何把問題升級為場景
3、積累管理方法的4大方式 4、如何形成具體的管理動作
5、CS場景訓練：場景孵化器
第二部分：秩序管理—讓部門運作真正有序
一． 部門怎樣從無序到有序
1、秩序混亂的六大結果 2、在管理中如何降本增效
3、CS場景訓練：穿越戰國
二．清晰的角色
1、角色的合理配置 2、角色的有效管理
3、角色的快速轉換 4、視頻推演：角色
三．管理者如何明確自己的角色
1、管理者應避免的五大角色錯位 2、明確角色的五大方法
四．明確的邊界
1、邊界明確的三大要素 2、明確邊界的四大步驟
五．有效的規則
1、部門應具備的三大規則 2、實踐練習：我的三個規則
3、如何對規則進行有效的管理 4、視頻推演：規則的巨大作用
六．流程的優化
1、流程優化的巨大作用 2、流程優化應具備的四要素
3、如何對流程進行不斷的優化 4、案例分析：做了卻得不到好的結果
第三部分：自我管理－讓日常工作卓有成效
一．讓日常工作卓有成效的三大基礎
1、CS場景訓練：建立城池 2、管理者的情商管理
3、案例分析：對與錯的較量 4、信息的有效管理
5、管理者如何培養自己的良好習慣 6、視頻推演：信息
二．正確性管理
1、官僚作風對正確性管理的巨大影響 2、決策程序體系的建立與優化
3、復雜決策的8大步驟
三．時間管理
1、精力曲線 2、時間管理的三大方法
3、如何提升組織的時間利用效率
四．如何在工作中做到事半功倍
1、方向管理
Ａ、情景視頻分析：指明方向 Ｂ、管理者應指明的三大方向 Ｃ、如何指明方向
2、要事為首
Ａ、要事為首的核心原理 Ｂ、如何找到核心點 Ｃ、如何讓要事不斷完成
五．如何有效的達成目標
1、目標管理的本質 3、互動訓練：挖掘潛力
3、目標達成七步法 4、提升目標管理水平的3大方法
第四部分：人員管理－讓個體管理簡單高效
一．管人先管“心”
1、CS場景訓練：英雄請留步 2、管理他人的核心模型
3、如何塑造成員的良好行為 4、如何進行有效的思想管理
5、文化形成的七大步驟 5、視頻推演：思想的巨大作用
二．如何做到知人善任
1、知人的核心原理 2、知人的根本方法
3、如何把合適的人放在合適的位置 4、案例分析：人才與廢才
三．有效的授權
1、工作授權的注意事項 2、工作授權的步驟
3、有效的任務授權
四．如何進行有效的人才培養
1、如何識別出高潛力人才 2、人才培養的兩大途徑
3、人才培養的方法及技巧
五．有效的激勵
1、有效激勵的核心原理 2、互動訓練：激勵環
3、立體激勵 4、如何有效的進行正負激勵
5、視頻推演：百花齊放的激勵
六．沖突的管理
1、形成沖突的4大因素 2、如何有效的處理沖突
第五部分：團隊管理－讓整體效率不斷提升
一．團隊管理的本質
1、工作群體與工作團隊 2、團隊應具備的3大素質
3、團隊互動：高塔 4、CS場景訓練：攻城掠地
二．如何讓團隊凝聚人心
1、如何做到團隊的志同 2、如何做到團隊的道合
三．打造良好的團隊班子
1、搭好班子的4大要素 2、搭好班子的6大步驟
3、如何建立核心班底
四．如何對團隊進行有效的管理
1、團隊管理的六大要素 2、視頻推演：&l
