《EAP—管理者職業(yè)輔導(dǎo)能力的提升》

EAP—管理著職業(yè)輔導(dǎo)能力的提升

課程收獲

1、學(xué)習(xí)如何幫助員工更好認(rèn)識(shí)和了解他自己

2、學(xué)習(xí)如何為員工提供職業(yè)生涯的規(guī)劃

3、學(xué)習(xí)如何為員工提供輔導(dǎo)和支持

4、做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

課程大綱

一、職業(yè)輔導(dǎo)是管理者的天職

1、管理者三大任務(wù)：目標(biāo)達(dá)成、人才培養(yǎng)、文化傳承

2、職業(yè)輔導(dǎo)的價(jià)值和挑戰(zhàn)

二、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、幫助員工認(rèn)識(shí)他自己：個(gè)性、能力、興趣、價(jià)值觀

2、職業(yè)生涯規(guī)劃：結(jié)合單位的發(fā)展、角色的轉(zhuǎn)變、不斷反思和校正

3、生涯發(fā)展背后的心理：改變的動(dòng)力

三、員工的職業(yè)輔導(dǎo)

1、員工職業(yè)輔導(dǎo)

1.1員工需要的技能：通用、業(yè)務(wù)、管理領(lǐng)導(dǎo)力、文化價(jià)值觀能力

1.2崗位中鍛煉實(shí)踐：干中學(xué)、參與項(xiàng)目、擴(kuò)大職責(zé)、輪崗等

1.3經(jīng)驗(yàn)交流和分享：標(biāo)桿學(xué)習(xí)、模仿榜樣、經(jīng)驗(yàn)分享等

1.4教育與培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課堂培訓(xùn)、在職學(xué)歷、書籍閱讀等

2、新員工入職輔導(dǎo)：指導(dǎo)人制度、文化和團(tuán)隊(duì)的融入

3、員工轉(zhuǎn)崗輔導(dǎo)：轉(zhuǎn)崗前評(píng)估，心理疏導(dǎo)、能力輔導(dǎo)，部門銜接過渡

四、管理者自我生涯管理

1、平衡輪：管理者的自我價(jià)值覺察

2、短期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃

3、管理者自我成長(zhǎng)的途徑和原則