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                  趙仁鑫
                  • 趙仁鑫人力資源培訓(xùn)講師,金牌面試官授權(quán)認(rèn)證講師
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 招聘與面試 問(wèn)題分析與解決 執(zhí)行力 溝通技巧 職業(yè)素養(yǎng)
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  高效執(zhí)行訓(xùn)練

                  主講老師:趙仁鑫
                  發(fā)布時(shí)間:2024-01-10 12:13:44
                  課程領(lǐng)域:通用管理 執(zhí)行力
                  課程詳情:
                  課程目標(biāo):

                  訓(xùn)練有效的工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法

                  提升員工執(zhí)行效率和完成工作任務(wù)的能力

                  通過(guò)系統(tǒng)的行為訓(xùn)練模式,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)員工任務(wù)完成行為的蛻變

                  課程大綱:

                  第一部分:高效執(zhí)行——領(lǐng)命確認(rèn)

                  一、順利執(zhí)行的前提

                  正確的做事

                  做正確的事

                  從接受命令開始

                  二、完整接受任務(wù)

                  被上司要求談話時(shí)

                  正確的步驟

                  禁忌的行為

                  情景演練

                  記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)

                  科學(xué)的記錄方法

                  做記錄的技巧

                  通關(guān)練習(xí)

                  理解命令的內(nèi)容和含義

                  澄清疑問(wèn)

                  發(fā)表觀點(diǎn)

                  復(fù)述指令

                  第二部分:高效執(zhí)行——任務(wù)分析

                  一、任務(wù)的實(shí)質(zhì)

                  現(xiàn)實(shí)與所預(yù)期之間的差距

                  解決問(wèn)題的基本態(tài)度和要求

                  積極主動(dòng)的工作態(tài)度

                  沉著冷靜的心理素質(zhì)

                  準(zhǔn)確清晰的表達(dá)能力

                  二、解決問(wèn)題的步驟

                  準(zhǔn)確的描述問(wèn)題

                  用“5W”描述問(wèn)題

                  說(shuō)明問(wèn)題的主要特征

                  確定問(wèn)題解決后的目標(biāo)狀態(tài)

                  全面的分析問(wèn)題

                  問(wèn)題將產(chǎn)生哪些影響

                  問(wèn)題的緊迫程度和重要程度如何

                  是否屬于常規(guī)化的問(wèn)題

                  分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因

                  分析問(wèn)題背后的原因

                  分析問(wèn)題的工具

                  課堂練習(xí)

                  第三部分:高效執(zhí)行——尋求對(duì)策

                  一、解決問(wèn)題的規(guī)則

                  甭想把整個(gè)海洋煮沸

                  80/20規(guī)則

                  先摘好摘的果子

                  關(guān)注大畫面

                  科學(xué)的思維方法

                  逆向思維法

                  發(fā)散思維法

                  創(chuàng)新思維法

                  加減思維法

                  換軌思維法

                  換位思維法

                  二、提出問(wèn)題解決方案

                  頭腦風(fēng)暴

                  自由討論綜合改善

                  組織歸類與評(píng)估

                  行動(dòng)學(xué)習(xí)

                  制定目標(biāo)

                  了解現(xiàn)狀

                  認(rèn)識(shí)核心要素

                  探索解決方案

                  采取行動(dòng)

                  三、比較方案選擇最佳

                  決策步驟

                  描述決策目的

                  確定決策標(biāo)準(zhǔn)

                  比較決策方案

                  評(píng)價(jià)決策風(fēng)險(xiǎn)

                  決定行動(dòng)方案

                  信息匯總與分析

                  情景演練

                  第四部分:高效執(zhí)行——計(jì)劃實(shí)施

                  一、計(jì)劃實(shí)施的原則

                  獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持

                  培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任感

                  獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的方法

                  做好充分的思想準(zhǔn)備

                  了解參與者的角色與態(tài)度

                  捍衛(wèi)自己的方案

                  二、制定詳細(xì)具體可實(shí)施的計(jì)劃

                  完整的計(jì)劃應(yīng)該包括的內(nèi)容

                  描述計(jì)劃的目標(biāo)

                  分解任務(wù),確定實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的步驟

                  制定計(jì)劃進(jìn)程的時(shí)間表

                  研究潛在問(wèn)題,設(shè)計(jì)緊急應(yīng)變方案

                  確定稽查系統(tǒng)

                  計(jì)劃實(shí)施工具

                  甘特圖

                  任務(wù)練習(xí)

                  三、將計(jì)劃付諸實(shí)施

                  計(jì)劃落實(shí)的特點(diǎn)

                  計(jì)劃本身的欠缺與考慮不周

                  行動(dòng)力弱

                  外界環(huán)境的變化

                  計(jì)劃實(shí)施的要求

                  協(xié)調(diào)各方面關(guān)系

                  強(qiáng)烈的責(zé)任心

                  情景演練

                  第五部分:高效執(zhí)行——反饋改善

                  一、反饋的意義

                  反思和提高的過(guò)程

                  培養(yǎng)自我的問(wèn)題意識(shí)

                  事情永遠(yuǎn)可以做的更好

                  挑出自己的角度看事情

                  二、有效的工作反饋

                  把握工作反饋的時(shí)機(jī)

                  工作開始的時(shí)候

                  工作進(jìn)行中

                  問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候

                  工作進(jìn)行到一個(gè)新階段

                  開展工作過(guò)程中的交流

                  上司最想得到哪些信息

                  工作反饋中的溝通技巧

                  情景演練

                  第六部分:高效執(zhí)行——結(jié)果呈現(xiàn)

                  一、完美的結(jié)果呈現(xiàn)

                  工作匯報(bào)的基本要求

                  通過(guò)報(bào)告使上司對(duì)你放心

                  準(zhǔn)確的報(bào)告

                  報(bào)告中要有個(gè)人的觀點(diǎn)和意見

                  要預(yù)先準(zhǔn)備可替代的方案

                  聲音洪亮準(zhǔn)確報(bào)告

                  采用積極的語(yǔ)言

                  工作匯報(bào)的技巧

                  要使用敬語(yǔ)

                  要先告知結(jié)論

                  盡早告知負(fù)面消息

                  自己的好消息要謹(jǐn)慎傳達(dá)

                  事實(shí)與個(gè)人意見要分別報(bào)告

                  二、完整的執(zhí)行流程

                  從接受指令到匯報(bào)結(jié)束

                  報(bào)告以最終確認(rèn)作為結(jié)束

                  報(bào)告確認(rèn)技巧

                  任務(wù)演練

                  自我分析

                  改進(jìn)計(jì)劃

                  行動(dòng)承諾

                  其他課程

                  職業(yè)化五項(xiàng)修煉
                  職業(yè)素養(yǎng)
                  課程目標(biāo):幫助企業(yè)解決員工職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一的問(wèn)題通過(guò)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的針對(duì)性行為訓(xùn)練,幫助企業(yè)塑造并固化職場(chǎng)行為通過(guò)系統(tǒng)的行為訓(xùn)練模式,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)行為的蛻變課程綱要:第一部分:職業(yè)心態(tài)修煉一、職業(yè)對(duì)人生的價(jià)值能力始于行動(dòng)二、優(yōu)秀的心理因素自我控制——延遲滿足,成功的第一要素最有成就感的事發(fā)現(xiàn)成功的秘密職業(yè)人的承諾自我接納——終極價(jià)值,幸福的源泉發(fā)掘自我的勝任優(yōu)勢(shì)正視自我劣勢(shì)無(wú)條
                  直線經(jīng)理人的面試選才
                  招聘面試
                  課程目標(biāo):快速?gòu)?fù)制專業(yè)的面試人才獲得先進(jìn)的招聘理念,推動(dòng)完善內(nèi)部招聘流程充分考慮招聘面試中存在的各種顯性和隱形成本為企業(yè)面試官培養(yǎng)提供性價(jià)比極高的解決方案課程綱要:第一部分:面試官的常見問(wèn)題面試選才的3個(gè)階段面試準(zhǔn)備階段面試甄選階段面試決策階段企業(yè)中面試官常見6大問(wèn)題問(wèn)題1-對(duì)自己究竟要找什么人心里缺少把握問(wèn)題2-不做準(zhǔn)備就面試問(wèn)題3-常常困惑在面試過(guò)程中缺少有效“察”人術(shù)問(wèn)題4-總嫌HR太麻煩,
                  直線經(jīng)理人的高效執(zhí)行
                  執(zhí)行力
                  課程說(shuō)明:高效執(zhí)行對(duì)于中基層管理者有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義,現(xiàn)在有很多剛轉(zhuǎn)入管理的人,一拿到工作任務(wù)就非常的茫然,不能合理的分配,下屬有的閑、有的忙,還總是不能按時(shí)間要求完成,而且在工作中沒(méi)有改善的意識(shí),重復(fù)栽倒在一個(gè)問(wèn)題上。針對(duì)以上問(wèn)題,“直線經(jīng)理人的高效執(zhí)行”這門課程的步驟依照PDS的循環(huán),從任務(wù)布置、執(zhí)行控制、檢查提高三大步驟來(lái)進(jìn)行。中間穿插多步練習(xí)和案例討論,幫助學(xué)員能夠牢固的掌握任務(wù)推進(jìn)的
                  激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能
                  團(tuán)隊(duì)管理
                  課程目標(biāo):教會(huì)學(xué)員認(rèn)清自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和優(yōu)勢(shì)教會(huì)學(xué)員如何參與團(tuán)隊(duì)決策教會(huì)學(xué)員應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的程序和方法教會(huì)學(xué)員掌握保持團(tuán)隊(duì)持久成長(zhǎng)的方法課程綱要:第一部分:發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)價(jià)值一、團(tuán)隊(duì)的力量形成團(tuán)隊(duì)文化團(tuán)隊(duì)與群體團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素二、團(tuán)隊(duì)角色類型我的團(tuán)隊(duì)角色角色測(cè)試典型特征積極特征弱點(diǎn)特征團(tuán)隊(duì)角色與性格性格分析尊重差異第二部分:實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)綜效一、團(tuán)隊(duì)決策決策過(guò)程檢查對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響度對(duì)團(tuán)隊(duì)的滿意度對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任度對(duì)團(tuán)隊(duì)
                  高效執(zhí)行訓(xùn)練
                  執(zhí)行力
                  課程目標(biāo):訓(xùn)練有效的工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法提升員工執(zhí)行效率和完成工作任務(wù)的能力通過(guò)系統(tǒng)的行為訓(xùn)練模式,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)員工任務(wù)完成行為的蛻變課程大綱:第一部分:高效執(zhí)行——領(lǐng)命確認(rèn)一、順利執(zhí)行的前提正確的做事做正確的事從接受命令開始二、完整接受任務(wù)被上司要求談話時(shí)正確的步驟禁忌的行為情景演練記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)科學(xué)的記錄方法做記錄的技巧通關(guān)練習(xí)理解命令的內(nèi)容和含義澄清疑問(wèn)發(fā)表觀點(diǎn)復(fù)述指
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

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