內訓師剛剛走上講臺的時候，往往帶著滿滿的期待。
期待著能夠助人成長、不辱公司使命；期待著實現更多的個人價值、提升自我。但是，當這些原本分屬于各個崗位的職業者，轉換角色走上講臺時，往往會因為缺乏基本的授課技巧而遭受打擊，培訓效果更是難以滿足企業要求。
對于初登講臺的內訓師，他們迫切的需求是：迅速具備講師的基本風范。
如何才能幫助他們快速的實現這個目的呢？
針對此情況，都老師開發了1天版的《站穩講臺-培訓師基礎風范修煉》。
課程收益：
1.掌握基礎的講師風范，提升講師形象。
2.掌握課程講授的入門級技巧，迅速適應內部小范圍分享、培訓工作。
教學目標：
1.能夠運用“七三一” 法，緩解演講/授課時的緊張情緒；
2.能夠運用聲音和肢體技巧，配合PPT的操作，呈現一段3分鐘的即興演講；
3.能夠運用3W結構，快速組織一個知識點的講解結構。
課程時間：1天（6h）
授課對象：新晉內訓師、有帶教職責的管理者
授課方式：理論講授、案例分析、小組討論、經驗分享、實戰演練、游戲互動
特別說明：此大綱為標準版，實施前會根據調研結果再出一個針對性的版本
課程大綱
**講：講臺風范塑造
一、形象塑造
1.講師的服裝搭配
2.講師的妝容管理
二、聲音塑造
1.常見的典型錯誤
1）過度亢奮
2）輕聲慢語
3）一成不變
4）卡頓不暢
2.正確的聲音特點
1）洪亮--塑氣場
2）變化--引注意
3.正確發聲的快速煉成--講讀法
教學案例：視頻案例“劉胡蘭”“大話西游”
學員實操：使用給定素材，用“講讀法”進行實操演練
三、肢體語言塑造
1.常見的典型錯誤
1）一動不動
2）小動作太多
3）動作過于隨意
2.正確的肢體動作
1）手勢
2）站姿
3）走動
4）眼神
學員實操：（1）小組討論“培訓師常見的肢體錯誤有哪些？”
（2）運用正確的聲音、肢體語言技巧，介紹身邊的一個物品/產品
四、PPT的演示技巧
1.典型錯誤
1）照屏宣科
2）頻頻回頭
3）翻頁筆適用不當
2.正確的PPT演示原則
1）先講再放
2）講師為主 PPT為輔
3）變講為問 引發互動
學員實操：使用給定素材，綜合運用聲音、肢體、PPT演示技巧做演練實操
第二講：內容結構的快速搭建
一、即興演講的結構搭建
1.即興演講三步法
1）找要點
2）串邏輯
3）潤說辭
2.常見的即興演講結構
1）** 第二 第三
2）過去 現在 將來
3）趕(感謝) 過(過往) 豬(祝愿)
教學案例：姚明剛進NBA的發言 VS 做了籃協主席后的發言
學員實操：組成兩人搭檔，在小組內部進行即興演講的演練
二、知識點講解結構的快速搭建
1.Why –闡述價值
2.What-講解知識
3.How –給出方法
教學案例：《非暴力溝通》課程中，知識點講解過程的展示
學員實操：以小組為單位，利用3W結構共同設計一個知識點的講解
第三講：緊張緩解與意外處理
一、緩解緊張的“七三一”準備法
1.七：提前7天準備講稿
2.三：提前3天熟記內容
3.一：提前1小時熟悉場地
二、意外情況的處理
1.聽眾挑戰
2.中途忘詞
3.無人回應
課程**后：（1）各小組選派一名代表
（2）小組成員共同幫助小組代表打磨其課程（片段）
（3）各小組代表以課程展示的形式進行PK
