【孫秀龍】促動技術——復盤應用工作坊

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【課程方向】通過認知復盤設計的基本原理，教會學員復盤基本應用的四步驟，并通過現場團隊復盤實操，按照講師引導和示范，小組學員厘清每一步驟的設計邏輯，輸入有序的匯談流程，完成相應步驟輸出成果。從而掌握基于復盤模板的應用，提升團隊復盤和個人復盤認知及應用能力。【客戶對接】-客戶方：客戶本次課程主要負責人或發起人（對課程方向起到絕對控制的領導）需要明確課前對參訓學員的要求1）是否從頭到尾無缺失，親身經歷了

【于玨】學古典文學，啟迪智慧人生 ——從古典名著中學管理

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課程背景：千百年來，人類思想史上流傳下來許多充滿人生智慧的經典之作，他們世代傳承，成為人類社會永恒的財富。中國作為有5000年不間斷文明歷史的文明古國，其歷史上流傳下來的經典之作更是如恒河沙數，其中閃爍著智慧的光芒，更是值得我們去發掘和繼承。中國古典名著，其中的人生智慧確實在中國產生了重要影響。它描寫了人生百味，世態百象，包羅了社會各階層的人物，上至帝王將相，下至漁民屠夫、和尚道士、小販小偷、市井

【高上】高周轉快交付--高效庫存管理實戰技巧

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課程背景：這個春天，注定不同尋常。一場疫情，打亂了全球大多數企業的生產節奏。全球疫情發展對市場需求的波動，供應商交付受阻等等出現的問題，足以說明供應鏈管理的水平對于企業是多么的重要。面對日益嚴峻的市場，企業管理者對庫存的重視程度越來越高，如果庫存管控不好，企業的現金流和整體利潤水平，將受到極大的影響！您是否遇到以下問題和困擾？ ?  想提高庫存周轉率，但是無從下手？?  為什么

【賈勇】復盤與反饋技術

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一、培訓收益2 了解復盤與反饋技術的要點及在工作實踐中的價值，把成功經驗轉化為團隊能力2 掌握復盤與反饋技術的步驟要點與技巧，提升工作品質，激發工作意愿二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型 培訓形式 輸出成果 2 破冰，講師自我介紹

【賈勇】沖突管理與協調

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一、培訓收益2 建立對沖突和雙贏思維的正確認知和理解，有效運用沖突管控激發團隊活力2 掌握沖突管理、處理及協調的方法與技巧，提升沖突化解與預防的能力二、培訓大綱 內容要點 工具/表單/模型 培訓形式 輸出成果 2 破冰，講師自我介紹

【劉立豐】全球視野下的工業4.0與中國制造2025

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課程簡介：從全球視野及中美貿易戰的大背景出發，講述智能制造創新對我國的重要性。中、美、德三國對之智能制造的不同理解，導致了中國制造2025、工業4.0和工業互聯網的不同表述，基于這三個不同的表述分別來闡述其內涵及具體案例。一、從工業時代到數字時代1、工業革命的影響2、從工業時代到數字時代的變革3、數字時代的基本邏輯二、智能制造的根據：大數據的基本邏輯1、相關分析法替代因果分析法2、數據、信息、知識

【薛魁銘】復盤-將經驗轉化為能力

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【課程背景】：復盤，圍棋術語，也稱 “復局”，指對局完畢后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。在復盤中,雙方進行雙向交流,對自己,對對方走的每一步的成敗得失進行分析,同時提出假設,如果不這樣走,還可以怎樣走;怎樣走,才是最佳方案，在復盤中,雙方的思維不斷碰撞,不斷激發新的方案,新的思路.新的思維,新的理論可能在此萌發。企業管理中，復盤指的是從過去的經驗、實際工作中進行學習，幫助人

【薛魁銘】行動學習

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行動學習：是一種開發手段，通過認真參與真實的、復雜的和緊迫的問題，參與者付出智力、情感和體力上的投入，使其達成預期的改變，以期從此獲得在該問題領域上的可觀察到的行為改進；行動學習遵循以下的基本假設與價值理念：從無知開始——從承認不足和不知道開始； 對自我要誠實——“什么是一個誠實的人，我需要做什么才能成為這樣的人？”承諾采取行動，而不僅僅是當聽眾——“你們要行道，而不僅僅當個聽眾”； 友誼的精

【薛魁銘】基于行動學習的目標管理與計劃制定

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【課程背景】目標管理是美國著名管理學家德魯克的首創，1954年，他在《管理的實踐》一書中，首先提出“目標管理與自我控制”的主張，隨后在《管理——任務、責任、實踐》一書中對此作了進一步闡述。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。目標管理是以相信人的積極性和能力為基礎的，企業

【郭春明】目標與計劃管理 課程大綱

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很多人很忙，卻好像總是沒有什么好的結果，忙了半天好像還被領導責怪，這就是“干了再說”與“謀定而后動”；是“把事情做對”和“做對的事情”最重要的區別。為什么我們干了卻沒有好的結果，是方向沒有把握對；費了半天勁總出不了結果，是因為沒有找到好的方法，目標與計劃管理，就是做好管理工作的底層邏輯，這個課程，就是把握做事的關鍵點，找到工作沒有效率的問題點，使我們能夠面對工作中的各種難題，輕松應對，提高個人和團

【馬海順】2021年馬海順老師課程選題

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一、建筑施工企業經營管理綜合能力提升訓練營1.  市場分析：工程施工企業發展現狀與存在問題分析2.  經營策略：工程施工企業盈利模式--投標報價策略與技巧3.  項目管理：工程項目“五包一靠”與洽商變更的應用管理4.  成本管控：工程項目成本管理與成本控制難點與措施對5.  風險防范：工程項目結算、索賠、清欠風險防范與對策6.  建筑施工

【馬海順】《新政策環境下老舊小區改造的重點、難點、解決方法與風險應對策略及建議》

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【課程收益】破解：用“六劃”思維破解老舊小區改造之謎，全過程精細化詮釋老舊小區改造管理之道；指導：從戰略角度，幫助政府、企業、社區對老舊小區改造項目和既有建筑更新項目有機結合；掌握：城市創新綜合治理管理體系的構建及運作，用模型模擬指導項目全生命周期全過程業務； 方法：通過項目方案、制度、流程、表單等管理工具的實戰應用協助項目管理團隊的綜合能力提升；實操：大量實操工具，拿來即用，讓您稍加修

【馬海順】《新時期建設工程造價全過程跟蹤評審（核）暨精細化管控落地實戰》

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【課程背景】 在城市更新和鄉村振興對建筑業利好的背景下,隨著國家對基礎建設投入的加大,政府財政投資項目數量規模急劇增加,隨之工程評審（核）、審（核）計業務空前膨脹,這給我們工程審（核）計工作帶來嚴峻的挑戰。 但當前的工程評審（核）、審（核）計中普遍存在重事后審（核）計部門處理,輕過程審（核）計監督和防患于未然,只治標不治本。整個工程實施過程出現了監督視野中的“盲區”,國家有關工程審（核）計法規不

【馬海順】《深基坑支護----結構設計選型與專項施工方案編制及質量安全檢測案例分析》

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前言一、深基坑工程支護勘察與設計（一）深基坑工程1.深基坑工程的內容2.深基坑工程的設計原則與安全等級（1）深基坑支護結構的極限狀態（2）深基坑支護結構的安全等級（二）深基坑工程勘察1.巖土勘察2.周圍環境勘察3.地下結構設計資料調查（三）支護結構的類型和選型1支護結構的類型和組成2支護結構的選型（四）荷載與抗力計算1.水平抗力標準值2.水平荷載標準值3.支護結構計算．（1）排樁與地下連續墻計算（

【馬海順】內 訓 前 期 調 查 表

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一、單位狀況 1.單位全稱：                              &